济南万方教育培训学校

招生对象：通过智能机器人创新设计的学习与考试，使学生理解智能机器人的基础知识，（结构、控制、传感器），设计和搭建方法，以及模块化编程语言的基础知识，在创意设计能力的培养上能够设计和搭建简单的机器人，掌握通过模块化编程语言程序控制机器人的基本方法，并进行语言的组织能够准确的对自己制作的机器人进行表述、总结，有自己的想法与创作素材书面资料的能力。提高动手和分析能力，增强团结协作的精神。激发中小学生对科学探究的兴趣和爱好，鼓励学生积极的进行发明创造，并不断开发学生的创造潜能，提高他们的动手、思考、创新能力。激发学生的好奇心与求知欲，为学生形成正确的科学观奠定基础。

招生对象：通过前半段课程，学生会学习到超声波传感器、巡线传感器、伺服器的原理、作用等相关知识，能简单分析编程任务，灵活使用条件判断；后半段课程，学生能够根据指定的机器人任务，从机器人外观到传动方式再到传感器选择、编程实现上，自己进行分析，并独立完成；逐步加强分析问题、解决问题的能力，锻炼逻辑思维能力及理解力。

招生对象：在课程的前半段主要以认识碰撞开关、行程开关、火焰传感器为主，学生能运用学过的传动方式简单设计机器人模型，并熟悉传感器编程涉及的模块，编写程序实现机器人对外界环境的简单感知；在课程的后半段学生通过课堂的学习反馈到自己的创作中，能够根据任务要求选择合适的传感器制作不同功能的机器人，并选择相应的编程模块，加强对永远循环、检测模块、条件判断的理解，逐步培养自主分析问题与解决问题的意识。

招生对象：创意设计课程主要是制作编程类项目，开始涉及由马达为动力的编程知识，需要学员结合基础课程学习的机械传动原理自己动手制作各类机器人，并通过编程来实现机器人的功能，让学员体会到机器人的娱乐性与趣味性，在此基础上讲解传感器的知识，发散学员的思维，观察生活，制作出和生活息息相关的作品，享受到制作机器人的快乐。

招生对象：创意基础课程着重从机器人的基本知识与原理学起，由简单结构到复杂传动，通过自己动手搭建，学生直观的学习各种结构（如曲柄摇杆、双摇杆等）、机械传动原理（如齿轮、蜗轮蜗杆、皮带、链条、履带等）和物理知识等，同时提升学员的空间方位感，理解力，空间想象力，激发学员的学习兴趣，对学员的想象力、问题解决的能力、独立思考的能力都有很好的提升。重视机器人理论知识与动手实践能力的综合提升，为以后智能机器人学习打下良好的基础。

招生对象：梦工厂课程通过生活中的图片和模型，让学员了解生活中一些建筑、机械的基本结构和原理，同时在教师的引导下初步建立对杠杆、滑轮和齿轮等基本机械原理的认识和简单的理解，探索动力和能量，马达的电池能量、橡皮筋的弹性势能等，活动中学员们将运用掌握的动力与能量知识来解决问题，培养学员们思考和解决问题的能力。

招生对象：本阶段课程通过对生活中常见的桥梁、建筑、生活用品等的结构的学习，让学员们通过设计然后动手搭建一些结构模型，反复改进来加深对形状和功能，强度与稳定性，力与负载，材料与连接等结构基本概念的理解，活动中还激发学员的探究精神以及独立解决问题的能力，同时能增强学员理解力、专注力、观察力等能力，让学员们站在生活的角度用器材解决一些问题。

招生对象：培训介绍 课程体系介绍：基础课程：让学员打好基础，培养学习机器人的兴趣和爱好。系列课程：使学员进一步能够进行横向的拓展与延伸 ，进而为以后的比赛选拔优秀学员。竞赛课程：根据比赛项目设置竞赛课程，增加机器人学习的竞技性，全面发展和提高青少年的团队合作意识、竞争意识、创新意识。日期时间教室1教室2教室3周一、三、五8：30-10：00基础班11班提高班5创意3班周一、三、五10：00-12：00提高班6班基础班13班设计班7班周一、三、五3：00-4：30基出班12班设计班8班创意4班周二、四、六8：30-10：00基础班14班竞赛班设计8班注： 暑假可做学员托管，餐费10元每人，托管费30元每天托管可免费进入万方机器人操作吧，还可以学习多种棋类并有专门的 教室用于孩子学习。