济南世博文化艺术培训学校

招生对象：培训对象： 1、具备参加高等院校艺术类高考资格的应、往届高中毕业生。 2、文化课成绩在300——500分之间，有志考取名牌大学的学生。 3、表演专业身体条件要求：男生身高不低于1.75米；女生身高不低于1.62米。 专业优势： 文化成绩要求低：文化成绩较低要求达到本省艺术类专业本科资格线300分（2012年）； 专业学习周期短：文管、编导、摄影、空乘专业需二个月的学习时间， 发展就业有潜力：随着大众文化传媒产业的发展，就业面比较广； 有两次录取机会：高考成绩公布后，根据专业通过情况及高考分数，可以填报艺术类提前批和本科一批高校，也可以填报普通文、理科类高校。 课程设置： 专业 班型 学期 开课时间 班次说明 播音主持 基础班 一个月 暑假班 循环开班 科学的课程设置 打实专业基础。 提高班 三个月 国庆节10.1 循环开班 中期巩固专业基础， 调整学习思路。 冲刺班 二十天 专业考前 循环开班 名师授课，模拟练习， 重点、难点梳理。 长期班 四个月 循环开班 随到随学 含基础班、提高班、冲刺班。 名师授课，模拟练习，冲刺名校。 一对一 不限 上课 随到随学 N对1的辅导模式，针对不同阶段为学生量身定制相应课程，根据学员的专业基础和自身素养，查漏补缺，为学员量身打造课程体系，进行保姆式的跟踪服务。 课程设置 表演：单人表演、双人表演、多人表演、即兴表演 台词：普通话语音矫正、播音发声、播音技巧 形体：民族舞、流行舞 声乐：民族歌、流行歌曲、美声歌曲 课程介绍 每月一次的模拟考试，螺旋上升的课程设置，每个月的固定课程与逐次递进的次月课程相结合，让学生不断提升自身的艺术素养，激发表演潜质和兴趣。 大量的集体小品，双人小品及单人小品和命题小品的练习，让学生更好的学会如何构思小品创意，建立真是的人物关系，并且充分发挥自己的特长和优势，制造矛盾冲突，提升学生对环境和人物的创造力、想象力和信念感，提升生活感悟能力。 大量模拟中戏、北电、中传、上戏各个院校考场即兴表演出题，培养学生组织结构集体单人双人小品。针对各类院校即兴朗诵文章及自备稿件分析训练，歌曲的音准，节奏及曲目处理，各类院校模唱练习，舞蹈的表现力，肢体的协调力调整，各类学校模跳练习等，准确把握考试动态，使学生可以轻松应对各大院校专业类考试。 课程特色： 1.系统性强：学员可以得到艺考培训的系统学习，将艺考所有方向考试内容统统学到。 2.模块化教学：将艺考教学分成12个独立模块，方便学员学习。 3.自主学习性强：学员可自由安排学习时间和学期时长，自由度高。 4.专业班主任辅导：除专业课外，班主任全天、全过程辅导，及时解决遗留问题，班主任亲自带兵实练。 5.模考实训：从初级阶段就开设考试应试课程，体现应试为主的特质。大量真题、模拟考场实训，让学员 在真正的考场从容不迫、如鱼得水。 教学中根据考生不同特点制定教学计划，本班实行全日制教学，小班授课。每周由专业课教师对每个学生作到全方位评估、检测，保证学生所学专业知识的系统化和整体性；通过基础训练、模拟考试、个别辅导等方式使考生在较短时间内掌握专业考试的技巧和方法，可以在短时间大幅提高学生的应试能力、提高专业课考试通过率。

招生对象：培训对象： 1、具备参加高等院校艺术类高考资格的应、往届高中毕业生。 2、文化课成绩在300——500分之间，有志考取名牌大学的学生。 3、表演专业身体条件要求：男生身高不低于1.75米；女生身高不低于1.62米。 专业优势： 文化成绩要求低：文化成绩较低要求达到本省艺术类专业本科资格线300分（2012年）； 专业学习周期短：文管、编导、摄影、空乘专业需二个月的学习时间， 发展就业有潜力：随着大众文化传媒产业的发展，就业面比较广； 有两次录取机会：高考成绩公布后，根据专业通过情况及高考分数，可以填报艺术类提前批和本科一批高校，也可以填报普通文、理科类高校。 课程设置： 专业 班型 学期 开课时间 班次说明 播音主持 基础班 一个月 暑假班 循环开班 科学的课程设置 打实专业基础。 提高班 三个月 国庆节10.1 循环开班 中期巩固专业基础， 调整学习思路。 冲刺班 二十天 专业考前 循环开班 名师授课，模拟练习， 重点、难点梳理。 长期班 四个月 循环开班 随到随学 含基础班、提高班、冲刺班。 名师授课，模拟练习，冲刺名校。 一对一 不限 上课 随到随学 N对1的辅导模式，针对不同阶段为学生量身定制相应课程，根据学员的专业基础和自身素养，查漏补缺，为学员量身打造课程体系，进行保姆式的跟踪服务。 课程设置 表演：单人表演、双人表演、多人表演、即兴表演 台词：普通话语音矫正、播音发声、播音技巧 形体：民族舞、流行舞 声乐：民族歌、流行歌曲、美声歌曲 课程介绍 每月一次的模拟考试，螺旋上升的课程设置，每个月的固定课程与逐次递进的次月课程相结合，让学生不断提升自身的艺术素养，激发表演潜质和兴趣。 大量的集体小品，双人小品及单人小品和命题小品的练习，让学生更好的学会如何构思小品创意，建立真是的人物关系，并且充分发挥自己的特长和优势，制造矛盾冲突，提升学生对环境和人物的创造力、想象力和信念感，提升生活感悟能力。 大量模拟中戏、北电、中传、上戏各个院校考场即兴表演出题，培养学生组织结构集体单人双人小品。针对各类院校即兴朗诵文章及自备稿件分析训练，歌曲的音准，节奏及曲目处理，各类院校模唱练习，舞蹈的表现力，肢体的协调力调整，各类学校模跳练习等，准确把握考试动态，使学生可以轻松应对各大院校专业类考试。 课程特色： 1.系统性强：学员可以得到艺考培训的系统学习，将艺考所有方向考试内容统统学到。 2.模块化教学：将艺考教学分成12个独立模块，方便学员学习。 3.自主学习性强：学员可自由安排学习时间和学期时长，自由度高。 4.专业班主任辅导：除专业课外，班主任全天、全过程辅导，及时解决遗留问题，班主任亲自带兵实练。 5.模考实训：从初级阶段就开设考试应试课程，体现应试为主的特质。大量真题、模拟考场实训，让学员 在真正的考场从容不迫、如鱼得水。 教学中根据考生不同特点制定教学计划，本班实行全日制教学，小班授课。每周由专业课教师对每个学生作到全方位评估、检测，保证学生所学专业知识的系统化和整体性；通过基础训练、模拟考试、个别辅导等方式使考生在较短时间内掌握专业考试的技巧和方法，可以在短时间大幅提高学生的应试能力、提高专业课考试通过率。

招生对象： 播音主持专业 培训对象： 1、具备参加高等院校艺术类高考资格的应、往届高中毕业生，文理兼收。 2、文化课成绩在300——500分之间，有志考取名牌大学的学生 3、播音与主持艺术专业身体条件要求：男生身高一般不低于1.70米；女生身高一般不低于1.60米。 专业优势： 文化成绩要求低：文化成绩较低要求达到本省艺术类专业本科资格线300分（2012年）； 专业学习周期短：文管、编导、摄影、空乘专业需二个月的学习时间， 发展就业有潜力：随着大众文化传媒产业的发展，就业面比较广； 有两次录取机会：高考成绩公布后，根据专业通过情况及高考分数，可以填报艺术类提前批和本科一批高校，也可以填报普通文、理科类高校。 专业 班型 学期 开课时间  班次说明 播音主持 基础班 一个月 暑假班 循环开班  科学的课程设置 打实专业基础。 提高班 三个月 国庆节10.1 循环开班  中期巩固专业基础， 调整学习思路。 冲刺班 二十天 专业考前 循环开班  名师授课，模拟练习， 重点、难点梳理。  长期班 四个月 循环开班 随到随学  含基础班、提高班、冲刺班。 名师授课，模拟练习，冲刺名校。 一对一 不限 开课 循环开班 N对1的辅导模式，针对不同阶段为学生量身定制相应课程，根据学员的专业基础和自身素养，查漏补缺，为学员量身打造课程体系，进行保姆式的跟踪服务。 课程设置 普通话语音矫正：普通话发声，语音语调，唇舌力度 播音发声:口腔控制、气息、共鸣 播音技巧：备稿、内在语与对象感、停连、语气、重音、节奏 新闻播读:文学作品朗诵、自备稿件 即兴评述;社会新闻评述、主题评述 节目主持：生活类节目、新闻类节目、综艺类节目 表演：单人表演、双人表演、多人表演、即兴表演 形体：民族舞、流行舞 声乐：民族歌、流行歌曲、美声歌曲  课程介绍   每月一次的摸底考试，模块教学的方式，螺旋上升的课程设置，由浅入深的专业学习。首先打好基础，严格的语音矫正，科学的发声训练让学员对自己的声音状态有一个理性的认知。通过对内外部表达技巧的训练，使学员达到讲故事情真意切，读文章游刃有余，诵诗词收放自如。不断增加稿件播读能力以及评述能力。大量的练习以及高强度的训练。为学员的专业逐步夯实基础。     学习能够达到：语言表达更加注重真情流露，真实贴近现实生活。新闻播报做到语言颗粒感强，语流顺畅自然，语气沉稳有度，语理不偏不倚。即兴口语表达更是达到：论理清晰独到，思维缜密无暇，论点清新自然。考生考场的口试技巧与指导，通过以上课程练习考生可以轻松应对各大院校专业类考试。 课程特色： 1.系统性强：学员可以得到艺考培训的系统学习，将艺考所有方向考试内容统统学到。 2.模块化教学：将艺考教学分成12个独立模块，方便学员学习。 3.自主学习性强：学员可自由安排学习时间和学期时长，自由度高。 4.专业班主任辅导：除专业课外，班主任全天、全过程辅导，及时解决遗留问题，班主任亲自带兵实练。 5.模考实训：从初级阶段就开设考试应试课程，体现应试为主的特质。大量真题、模拟考场实训，让学员 在真正的考场从容不迫、如鱼得水。 教学中根据考生不同特点制定教学计划，本班实行全日制教学，小班授课。每周由专业课教师对每个学生作到全方位评估、检测，保证学生所学专业知识的系统化和整体性；通过基础训练、模拟考试、个别辅导等方式使考生在较短时间内掌握专业考试的技巧和方法，可以在短时间大幅提高学生的应试能力、提高专业课考试通过率。

招生对象： 播音主持专业 培训对象： 1、具备参加高等院校艺术类高考资格的应、往届高中毕业生，文理兼收。 2、文化课成绩在300——500分之间，有志考取名牌大学的学生 3、播音与主持艺术专业身体条件要求：男生身高一般不低于1.70米；女生身高一般不低于1.60米。 专业优势： 文化成绩要求低：文化成绩较低要求达到本省艺术类专业本科资格线300分（2012年）； 专业学习周期短：文管、编导、摄影、空乘专业需二个月的学习时间， 发展就业有潜力：随着大众文化传媒产业的发展，就业面比较广； 有两次录取机会：高考成绩公布后，根据专业通过情况及高考分数，可以填报艺术类提前批和本科一批高校，也可以填报普通文、理科类高校。 专业 班型 学期 开课时间  班次说明 播音主持 基础班 一个月 暑假班 循环开班  科学的课程设置 打实专业基础。 提高班 三个月 国庆节10.1 循环开班  中期巩固专业基础， 调整学习思路。 冲刺班 二十天 专业考前 循环开班  名师授课，模拟练习， 重点、难点梳理。  长期班 四个月 循环开班 随到随学  含基础班、提高班、冲刺班。 名师授课，模拟练习，冲刺名校。 一对一 不限 开课 循环开班 N对1的辅导模式，针对不同阶段为学生量身定制相应课程，根据学员的专业基础和自身素养，查漏补缺，为学员量身打造课程体系，进行保姆式的跟踪服务。 课程设置 普通话语音矫正：普通话发声，语音语调，唇舌力度 播音发声:口腔控制、气息、共鸣 播音技巧：备稿、内在语与对象感、停连、语气、重音、节奏 新闻播读:文学作品朗诵、自备稿件 即兴评述;社会新闻评述、主题评述 节目主持：生活类节目、新闻类节目、综艺类节目 表演：单人表演、双人表演、多人表演、即兴表演 形体：民族舞、流行舞 声乐：民族歌、流行歌曲、美声歌曲  课程介绍   每月一次的摸底考试，模块教学的方式，螺旋上升的课程设置，由浅入深的专业学习。首先打好基础，严格的语音矫正，科学的发声训练让学员对自己的声音状态有一个理性的认知。通过对内外部表达技巧的训练，使学员达到讲故事情真意切，读文章游刃有余，诵诗词收放自如。不断增加稿件播读能力以及评述能力。大量的练习以及高强度的训练。为学员的专业逐步夯实基础。     学习能够达到：语言表达更加注重真情流露，真实贴近现实生活。新闻播报做到语言颗粒感强，语流顺畅自然，语气沉稳有度，语理不偏不倚。即兴口语表达更是达到：论理清晰独到，思维缜密无暇，论点清新自然。考生考场的口试技巧与指导，通过以上课程练习考生可以轻松应对各大院校专业类考试。 课程特色： 1.系统性强：学员可以得到艺考培训的系统学习，将艺考所有方向考试内容统统学到。 2.模块化教学：将艺考教学分成12个独立模块，方便学员学习。 3.自主学习性强：学员可自由安排学习时间和学期时长，自由度高。 4.专业班主任辅导：除专业课外，班主任全天、全过程辅导，及时解决遗留问题，班主任亲自带兵实练。 5.模考实训：从初级阶段就开设考试应试课程，体现应试为主的特质。大量真题、模拟考场实训，让学员 在真正的考场从容不迫、如鱼得水。 教学中根据考生不同特点制定教学计划，本班实行全日制教学，小班授课。每周由专业课教师对每个学生作到全方位评估、检测，保证学生所学专业知识的系统化和整体性；通过基础训练、模拟考试、个别辅导等方式使考生在较短时间内掌握专业考试的技巧和方法，可以在短时间大幅提高学生的应试能力、提高专业课考试通过率。

招生对象：【现在，摄影专业考学是个新机会! 】 摄影专业目前处于一个起步阶段，了解的学生很少 2011年我省约有87400余名考生报考艺术类专业，摄影类考生仅有600多人，竞争小，院校多，通过率高。有两次录取机会，可以填报艺术类提前批和本科一批高校，也可以填报普通文、理科类高校。毫无置疑，摄影考学是个机会。 【说明】区别于“美术类摄影”，“艺考影视类摄影专业”考试无需加试素描水粉等美术科目。因此，没有美术基础的学生，照样可以参加我们的摄影培训和报考影视类的“摄影”专业。 实训对象 1、无色弱色盲，无平跛足;文理科、男女、身高不限;喜欢摄影摄像、后期制作的同学。 2、美术基础薄弱，省美术联考不过关或刚过联考线的同学。 3、文化课成绩在300——500分之间，有志考取名牌大学的学生 专业优势： 1、文化成绩要求低：特别适合300—450之间的同学 如：山东师范大学2010年摄影专业仅380分，济南大学330…整体而言， 对于成绩在300—500分的同学来说，通过摄影专业学习，更容易考取本科乃至重点大学。 2、专业学习周期短：摄影辅导利用周末或假期学习，重点培训，循序渐进，这与美术类培训（集中培训）极为不同，摄影学习对文化课不产生任何影响。 3、摄影专业是近年来新兴的艺考专业，考生少，院校多，好拿证。2011年我省约有8万余名考生报考艺术类专业，摄影类考生仅有1000多人，而全国有几十所院校招生(大多在山东省设考点)，相对于文管四五万人的报考规模，竞争压力小、更好拿证和录取。面对考学机遇，你准备好了吗? 4、发展就业有潜力。随着现在网络媒体的发展，社会对摄影专业型人才的需求量骤然增多。就业方面：事业单位摄影技术人员、媒体摄影记者、商业摄影师、高校摄影老师、电子商务摄影师、图片/视频编辑等等。 5、有两次录取机会：高考成绩公布后，根据专业通过情况及高考分数，可以填报艺术类提前批和本科一批高校，也可以填报普通文、理科类高校。 课程设置： 专业 班型 学期 开课时间 班次说明 摄影 基础班 一个月 暑假班 科学的课程设置 打实专业基础。 强化班 二十天 国庆节10.1  名师授课，模拟练习， 重点、难点梳理。  长期班 五十天 专业考前 循环开班  含基础班、强化班。 名师授课，模拟练习，冲刺名校。 一对一 不限 上课 随到随学 N对1的辅导模式，针对不同阶段为学生量身定制相应课程，根据学员的专业基础和自身素养，查漏补缺，为学员量身打造课程体系，进行保姆式的跟踪服务。 课程设置 1、摄影基础知识  2、文艺常识 3、拍摄技能（理论加实拍） 4、摄影作品赏析 5、影视作品赏析      6、摄影作品准备 7、面试课：自我介绍、回答考官提问、普通话、才艺展示 课程介绍    通过一系列合理的模块，从各个方面对考生进行系统长期的教学，在打下坚实专业基础的前提下，考生除了将掌握摄影理论知识之外，还要学会静物实拍，摄影构图处理等专业技术的学习和深入了解，并辅以大量的真题及模考训练，不断扩充知识面，以提升自身的艺术素养。较终目的是让学生能够熟悉了解摄影方面的考试内容，针对摄影学校各个考试重点的侧重，来制定相对应的考试方针和策略。 同时根据老师规定的专业分析理论和写作课程的练习，提升自己的写作能力、分析能力和思考能力，通过评述课程的学习能够提升自身的沟通能力和语言表达能力，令考生轻松应对各大艺术院校的专业考试 课程特色： 1.系统性强：学员可以得到艺考培训的系统学习，将艺考所有方向考试内容统统学到。 2.模块化教学：将艺考教学分成12个独立模块，方便学员学习。 3.自主学习性强：学员可自由安排学习时间和学期时长，自由度高。 4.专业班主任辅导：除专业课外，班主任全天、全过程辅导，及时解决遗留问题，班主任亲自带兵实练。 5.模考实训：从初级阶段就开设考试应试课程，体现应试为主的特质。大量真题、模拟考场实训，让学员 在真正的考场从容不迫、如鱼得水。 教学中根据考生不同特点制定教学计划，本班实行全日制教学，小班授课。每周由专业课教师对每个学生作到全方位评估、检测，保证学生所学专业知识的系统化和整体性；通过基础训练、模拟考试、个别辅导等方式使考生在较短时间内掌握专业考试的技巧和方法，可以在短时间大幅提高学生的应试能力、提高专业课考试通过率。

招生对象：【现在，摄影专业考学是个新机会! 】 摄影专业目前处于一个起步阶段，了解的学生很少 2011年我省约有87400余名考生报考艺术类专业，摄影类考生仅有600多人，竞争小，院校多，通过率高。有两次录取机会，可以填报艺术类提前批和本科一批高校，也可以填报普通文、理科类高校。毫无置疑，摄影考学是个机会。 【说明】区别于“美术类摄影”，“艺考影视类摄影专业”考试无需加试素描水粉等美术科目。因此，没有美术基础的学生，照样可以参加我们的摄影培训和报考影视类的“摄影”专业。 实训对象 1、无色弱色盲，无平跛足;文理科、男女、身高不限;喜欢摄影摄像、后期制作的同学。 2、美术基础薄弱，省美术联考不过关或刚过联考线的同学。 3、文化课成绩在300——500分之间，有志考取名牌大学的学生 专业优势： 1、文化成绩要求低：特别适合300—450之间的同学 如：山东师范大学2010年摄影专业仅380分，济南大学330…整体而言， 对于成绩在300—500分的同学来说，通过摄影专业学习，更容易考取本科乃至重点大学。 2、专业学习周期短：摄影辅导利用周末或假期学习，重点培训，循序渐进，这与美术类培训（集中培训）极为不同，摄影学习对文化课不产生任何影响。 3、摄影专业是近年来新兴的艺考专业，考生少，院校多，好拿证。2011年我省约有8万余名考生报考艺术类专业，摄影类考生仅有1000多人，而全国有几十所院校招生(大多在山东省设考点)，相对于文管四五万人的报考规模，竞争压力小、更好拿证和录取。面对考学机遇，你准备好了吗? 4、发展就业有潜力。随着现在网络媒体的发展，社会对摄影专业型人才的需求量骤然增多。就业方面：事业单位摄影技术人员、媒体摄影记者、商业摄影师、高校摄影老师、电子商务摄影师、图片/视频编辑等等。 5、有两次录取机会：高考成绩公布后，根据专业通过情况及高考分数，可以填报艺术类提前批和本科一批高校，也可以填报普通文、理科类高校。 课程设置： 专业 班型 学期 开课时间 班次说明 摄影 基础班 一个月 暑假班 科学的课程设置 打实专业基础。 强化班 二十天 国庆节10.1  名师授课，模拟练习， 重点、难点梳理。  长期班 五十天 专业考前 循环开班  含基础班、强化班。 名师授课，模拟练习，冲刺名校。 一对一 不限 上课 随到随学 N对1的辅导模式，针对不同阶段为学生量身定制相应课程，根据学员的专业基础和自身素养，查漏补缺，为学员量身打造课程体系，进行保姆式的跟踪服务。 课程设置 1、摄影基础知识  2、文艺常识 3、拍摄技能（理论加实拍） 4、摄影作品赏析 5、影视作品赏析      6、摄影作品准备 7、面试课：自我介绍、回答考官提问、普通话、才艺展示 课程介绍    通过一系列合理的模块，从各个方面对考生进行系统长期的教学，在打下坚实专业基础的前提下，考生除了将掌握摄影理论知识之外，还要学会静物实拍，摄影构图处理等专业技术的学习和深入了解，并辅以大量的真题及模考训练，不断扩充知识面，以提升自身的艺术素养。较终目的是让学生能够熟悉了解摄影方面的考试内容，针对摄影学校各个考试重点的侧重，来制定相对应的考试方针和策略。 同时根据老师规定的专业分析理论和写作课程的练习，提升自己的写作能力、分析能力和思考能力，通过评述课程的学习能够提升自身的沟通能力和语言表达能力，令考生轻松应对各大艺术院校的专业考试 课程特色： 1.系统性强：学员可以得到艺考培训的系统学习，将艺考所有方向考试内容统统学到。 2.模块化教学：将艺考教学分成12个独立模块，方便学员学习。 3.自主学习性强：学员可自由安排学习时间和学期时长，自由度高。 4.专业班主任辅导：除专业课外，班主任全天、全过程辅导，及时解决遗留问题，班主任亲自带兵实练。 5.模考实训：从初级阶段就开设考试应试课程，体现应试为主的特质。大量真题、模拟考场实训，让学员 在真正的考场从容不迫、如鱼得水。 教学中根据考生不同特点制定教学计划，本班实行全日制教学，小班授课。每周由专业课教师对每个学生作到全方位评估、检测，保证学生所学专业知识的系统化和整体性；通过基础训练、模拟考试、个别辅导等方式使考生在较短时间内掌握专业考试的技巧和方法，可以在短时间大幅提高学生的应试能力、提高专业课考试通过率。

招生对象： 文管编导戏文专业 培训对象： 1、具备参加高等院校艺术类高考资格的应、往届高中毕业生，文理兼收。 2、文化课成绩在300——500分之间，有志考取名牌大学的学生。 专业优势： 1、文化成绩要求低：文化成绩较低要求达到本省艺术类专业本科资格线300分（2012年）； 2、专业学习周期短：文管、编导、摄影、空乘专业需二个月的学习时间， 3、发展就业有潜力：随着大众文化传媒产业的发展，就业面比较广； 4、有两次录取机会：高考成绩公布后，根据专业通过情况及高考分数，可以填报艺术类提前批和本科一批高校，也可以填报普通文、理科类高校。 课程设置： 专业 班型 学期 开课时间 班次说明 文管编导戏文 基础班 一个月 暑假班循环开班 科学的课程设置打实专业基础。 强化班 二十天 国庆节10.1 循环开班  名师授课，模拟练习，重点、难点梳理。  长期班 五十天 专业考前循环开班  含基础班、强化班。 名师授课，模拟练习，冲刺名校。 一对一 不限 开课循环开班 N对1的辅导模式，针对不同阶段为学生量身定制相应课程，根据学员的专业基础和自身素养，查漏补缺，为学员量身打造课程体系，进行保姆式的跟踪服务。 课程设置   文管编导课程具体分为以下十大类，不管学生将来考什么专业，这十个大类都会涵盖。 1、面试课：朗诵、演讲跟辩论、自我介绍、即兴评述、编讲故事2、文艺常识：中外文学常识、戏剧戏曲常识、电影常识、广播电视常识、音乐美术常识等3、编讲故事：情节设置、人物设置、矛盾、结构、结局、分析题目类型、优秀范文评讲4、叙事散文：散文概述、写作概述5、视听语言：画面造型语言、镜头形式、剪辑和蒙太奇、声音和声画关系、视听语言的修辞功能、案例分析、思维训练6、电影评论：影视分析写作目的、影视分析写作基本认识、影视分析实践基本问题、影视分析常见问题、影视分析写作案例、写作方法、练习7、电视片分析：电视片基础知识、电视片分析写作方法、电视片案例分析及评论、电视综艺晚会分析、电视新闻作品分析、电视栏目分析、电视栏目策划8、中外电影电视史：中外电影发展史、中外电视发展史9、表导课：单人小品、双人小品、多人小品10、摄影摄像：相机基础知识、摄影基本注意事项几则、摄影技巧简析、 摄影案例分析 课程介绍  通过一系列合理的模块，从各个方面对考生进行系统长期的教学，在打下坚实专业基础的前提下，考生还将掌握故事创作、电影评论、纪录片评论、电视节目评论、导演和摄影理论等知识，并辅以解放天性和表演训练等辅助课程，以及大量的真题及模考训练，让学生能够熟悉了解广播电视编导，戏剧影视文学以及摄影方面的考试内容，不断扩充知识面，以提升自身的艺术素养。同时根据老师规定的专业分析理论和写作课程的练习，提升自己的写作能力、分析能力和思考能力，通过评述课程的学习能够提升自身的沟通能力和语言表达能力，令考生轻松应对各大艺术院校的专业考试。 课程特色： 1.系统性强：学员可以得到艺考培训的系统学习，将艺考所有方向考试内容统统学到。 2.模块化教学：将艺考教学分成12个独立模块，方便学员学习。 3.自主学习性强：学员可自由安排学习时间和学期时长，自由度高。 4.专业班主任辅导：除专业课外，班主任全天、全过程辅导，及时解决遗留问题，班主任亲自带兵实练。 5.模考实训：从初级阶段就开设考试应试课程，体现应试为主的特质。大量真题、模拟考场实训，让学员 在真正的考场从容不迫、如鱼得水。 教学中根据考生不同特点制定教学计划，本班实行全日制教学，小班授课。每周由专业课教师对每个学生作到全方位评估、检测，保证学生所学专业知识的系统化和整体性；通过基础训练、模拟考试、个别辅导等方式使考生在较短时间内掌握专业考试的技巧和方法，可以在短时间大幅提高学生的应试能力、提高专业课考试通过率。

招生对象： 文管编导戏文专业 培训对象： 1、具备参加高等院校艺术类高考资格的应、往届高中毕业生，文理兼收。 2、文化课成绩在300——500分之间，有志考取名牌大学的学生。 专业优势： 1、文化成绩要求低：文化成绩较低要求达到本省艺术类专业本科资格线300分（2012年）； 2、专业学习周期短：文管、编导、摄影、空乘专业需二个月的学习时间， 3、发展就业有潜力：随着大众文化传媒产业的发展，就业面比较广； 4、有两次录取机会：高考成绩公布后，根据专业通过情况及高考分数，可以填报艺术类提前批和本科一批高校，也可以填报普通文、理科类高校。 课程设置： 专业 班型 学期 开课时间 班次说明 文管编导戏文 基础班 一个月 暑假班循环开班 科学的课程设置打实专业基础。 强化班 二十天 国庆节10.1 循环开班  名师授课，模拟练习，重点、难点梳理。  长期班 五十天 专业考前循环开班  含基础班、强化班。 名师授课，模拟练习，冲刺名校。 一对一 不限 开课循环开班 N对1的辅导模式，针对不同阶段为学生量身定制相应课程，根据学员的专业基础和自身素养，查漏补缺，为学员量身打造课程体系，进行保姆式的跟踪服务。 课程设置   文管编导课程具体分为以下十大类，不管学生将来考什么专业，这十个大类都会涵盖。 1、面试课：朗诵、演讲跟辩论、自我介绍、即兴评述、编讲故事2、文艺常识：中外文学常识、戏剧戏曲常识、电影常识、广播电视常识、音乐美术常识等3、编讲故事：情节设置、人物设置、矛盾、结构、结局、分析题目类型、优秀范文评讲4、叙事散文：散文概述、写作概述5、视听语言：画面造型语言、镜头形式、剪辑和蒙太奇、声音和声画关系、视听语言的修辞功能、案例分析、思维训练6、电影评论：影视分析写作目的、影视分析写作基本认识、影视分析实践基本问题、影视分析常见问题、影视分析写作案例、写作方法、练习7、电视片分析：电视片基础知识、电视片分析写作方法、电视片案例分析及评论、电视综艺晚会分析、电视新闻作品分析、电视栏目分析、电视栏目策划8、中外电影电视史：中外电影发展史、中外电视发展史9、表导课：单人小品、双人小品、多人小品10、摄影摄像：相机基础知识、摄影基本注意事项几则、摄影技巧简析、 摄影案例分析 课程介绍  通过一系列合理的模块，从各个方面对考生进行系统长期的教学，在打下坚实专业基础的前提下，考生还将掌握故事创作、电影评论、纪录片评论、电视节目评论、导演和摄影理论等知识，并辅以解放天性和表演训练等辅助课程，以及大量的真题及模考训练，让学生能够熟悉了解广播电视编导，戏剧影视文学以及摄影方面的考试内容，不断扩充知识面，以提升自身的艺术素养。同时根据老师规定的专业分析理论和写作课程的练习，提升自己的写作能力、分析能力和思考能力，通过评述课程的学习能够提升自身的沟通能力和语言表达能力，令考生轻松应对各大艺术院校的专业考试。 课程特色： 1.系统性强：学员可以得到艺考培训的系统学习，将艺考所有方向考试内容统统学到。 2.模块化教学：将艺考教学分成12个独立模块，方便学员学习。 3.自主学习性强：学员可自由安排学习时间和学期时长，自由度高。 4.专业班主任辅导：除专业课外，班主任全天、全过程辅导，及时解决遗留问题，班主任亲自带兵实练。 5.模考实训：从初级阶段就开设考试应试课程，体现应试为主的特质。大量真题、模拟考场实训，让学员 在真正的考场从容不迫、如鱼得水。 教学中根据考生不同特点制定教学计划，本班实行全日制教学，小班授课。每周由专业课教师对每个学生作到全方位评估、检测，保证学生所学专业知识的系统化和整体性；通过基础训练、模拟考试、个别辅导等方式使考生在较短时间内掌握专业考试的技巧和方法，可以在短时间大幅提高学生的应试能力、提高专业课考试通过率。