招生对象:通过爵士鼓技巧的眼、耳、手、脚、口约配合,进行复杂的肢体同向、斜向、时间错位及协调性练习等,对大脑进行刺激,尤其注重对右脑的刺激,激发被闲置不用的大脑空间,提高孩子对节奏平衡性、敏感性、准确性及其快速的反应能力,使其在兴奋的状态中轻松完成所有课程。
招生对象:学习钢琴的练习和演奏都是一种生动的动态系统,始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实,从幼年开始学习钢琴的孩子,入学后,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。
招生对象:吉他是一门技术性很强的表演艺术,一天天,一月月,一年年,甚至要付出几年,十几年,甚至更长的时间去不断练习,在这么漫长的练习中不管多么枯燥,多么辛苦,都要坚持下来。因为通过学习吉他,他们从小就懂得知识和技能的获得,必须要有持之以恒的精神,坚持就是胜利。演奏吉他需要相对熟练的技术、技巧。掌握技术、技巧需要有规律的、正确的、恒久的训练,这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以,吉他学习对于培养孩子坚强的意志、顽强进取的品质以及踏实、严谨、科学的方法,都有很好的作用。
招生对象:对于小朋友们,学习尤克里里可以初步培养他们对音乐的认知和兴趣,可谓小乐器大乐趣! 具体来说,学习尤克里里的益处体现在:1.作为一门乐器,学习尤克里里能让孩子拥有自己的一项小特长,会他人所不会,利于增强自信心。2.作为一门艺术,弹琴有利于培养人的情操及涵养,孩子在学琴的过程中会不自觉的接受中西方文化的熏陶,它会让人慢慢变得更加有气质,更加有涵养。3.作为一项技术,它可以锻炼孩子的左右手配合能力,从而促进左右脑共同发育,长期坚持,会让人变得更聪明。4.作为爱好,弹琴能调剂孩子的学习生活。无论开心还是难过,愤怒还是兴奋,那些神奇的音符都会帮孩子表现出来,使其情感得到宣泄,精神适度放松。5.增强听辩能力和记忆力,开发创新潜能,激发想象力、丰富感知力、增强动作控制力和律动的节奏感。
招生对象:BASS在乐队中真的有十分重要的地位。在现代电声乐队中,BASS演奏重低音以及节奏,作为整个乐队的低音声部。在一个爵士乐队中,BASS可以说是整个乐队的基石,在和声上它是旋律声部的向导,在节奏上它是大家的指挥,BASS手的好坏直接影响到乐队的效果。多用分解弦轮指伴奏的方式,在乐曲的经过句中奏出过渡性的旋律,极大地丰富乐队的音色。Bass在很多人看来似乎重要性不大,其实他的奇妙之处在于控制整个乐队的律动。
招生对象:学声乐的五大益处:1、进行声乐训练,学习唱歌可以健身。科学的发声方法,需要人体各部分的配合,如,呼吸,丹田之气等,在练声时,呼气吐气无形中促进气血的循环,那对身体肯定是有帮助了。还有腰腹部肌肉的收缩,腔体、管道的共鸣等等。2、能提高人的审美。声乐艺术,是一种审美的艺术,不管什么歌曲,都紧紧围绕着生活,围绕着我们的情感。在歌曲中,我们体会着喜、怒、哀、乐等各种情绪,在潜移默化中,培养我们一定的审美习惯和审美观点。3、对提高学声乐者的教育,学习能力百利无一害。歌曲内容所表现的范围,是很大的。除了体现一定的思想,情感,方针,政策以外,还有许多生活、科学小知识。唱歌的过程,也是一个学习知识的过程所以,唱歌是一种很好的教育方式。4、演唱方便。唱歌没有固定的场合,没有太大的限制,小朋友唱,青少年、老年人都唱。走着唱,站着,坐着唱都行,身体就是你一生的乐器,走到哪儿,唱到哪儿,方便。不是你一定要随身带着才行。而且,你学会唱的歌曲,旋律,一辈子都不会忘,正所谓:唱到老,学到老,用到老。5、科学用嗓,保护声带。
招生对象:现在中国有相当多的儿童已经开始在4,5岁的时候就学习非洲鼓,因为它不仅有强烈的节奏,而且能简单快速的掌握基本演奏技能,更重要的就是对大脑的开发和对身体协调性的训练,而这个特点已经不仅仅是乐器演奏了。它已经演变成了对体能和大脑训练的一种方法,所以我们也倡导家长可以让小孩从小学习这种乐器,因为这对与他们以后的其他学习是有着很大的帮助。学习非洲鼓的意义1、携带方便:带着非洲鼓走在路上,随时随地演奏2、入门简单:非洲鼓学起来非常容易,不受年龄控制,身体条件和环境的限制3、享受音乐:花很少的时间就能享受玩音乐的乐趣4、节奏增强:节奏是音乐的重要因素,节奏是音乐修养的必修课5、合作乐趣:不但能几个人同时演奏,而且还能和许多的乐器配合演奏6、风格广泛:非洲手鼓可以用在所有风格的音乐中7、打好基础:学会了非洲鼓之后,更容易学习其他乐器8、锻炼身体:增强四肢的协调性,增加手脑的协调能力,在不知不觉中锻炼了你的身体
南京多亚音乐(苏宁慧谷校区) 南京多亚音乐简介 多亚音乐是一家专注流行音乐教育的培训机构,在深圳、南京有多家分店。有多种类热门课程:声乐、架子鼓、非洲鼓、吉他、尤克里里、贝斯、钢琴等。有专业的鼓房,隔音效果练习房。团队有多名专业老师,带领的学生多名考入专业院校(中戏和中国院)以及美国和加拿大音乐专业学校;使用的均是国际权威前卫的教材。我们引入英国Rockschool教育体系,目前是南京的RSL认证中心,同时我们也是THE COLLECTIVE音乐学院坐落在国内的官方附属教育分[详情]
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季朝伟老师 教师团队
季朝伟老师教学科目:钢琴自幼开始学习音乐,2015年考入商丘师范学院先后师从彭丹丹(华中师范大学硕士学位)段冰清(山东大学硕士学位)学习钢琴(主修)在校期间钢琴专业成绩一直保持优秀,平均练琴时间不低于四小时,专业自我要求严苛获得院*一届五项全能基本功大赛(声乐丶钢琴丶弹唱丶合唱指挥丶形体)冠军参与2016年钢琴实验班汇报音乐会参与2018年范式教学汇报音乐会2019年考入南京艺术学院攻读硕士学位在校其间虽学习钢琴专业,对古典音乐以及现代音乐都十分感兴趣。在乐理视唱练耳方面有三年教学经历,对曲式分析以及歌曲写作有扎实的基本功。原创作品选入商丘市原创作品大赛获得校第十届歌手大赛冠军获得校第十届外语歌曲大赛冠军获得五项全能基本功大赛弹唱组冠军
黄辰扬老师 教师团队
黄辰扬老师教学科目:木吉他,电吉他,尤克里里,贝斯从小时开始学习吉他,中学时转攻电贝斯,大学时组过校园乐队,2015年底于无锡正式组建HOOK乐队,并经历过很多大大小小的演出,包括金沙洲音乐节、草莓音乐节等。从事音乐教育五年,不断改进自己的教学理念,主要擅长吉他、贝斯、尤克里里,以及乐队教学。