北京方庄能动英语教师团队

从2010年至今一直从事英语教学工作，循序渐进地教学引导方式，受到了孩子们极大的喜欢和家长们的认可，被孩子们亲切的成为“王姐姐”。曾被评为“高级教师”等荣誉称号，成为学校的楷模。

教学特点：寓知识于趣味性于一体，知识面涵盖广泛，充分发挥学生的个性化特色。并致力于培养孩子多方面的智能优势，全面发展孩子的表现力和创造力以及自主学习的能力，努力让孩子成为英语王国真正的主人。

2009年至今从事学员教育及教学管理工作，担任能动英语方庄校区班主任。

教学特点：你进步，我快乐。擅长于捕捉孩子的心理，根据学生的不同心理问题给予特殊的指导，适时鼓励，是学生们喜爱的良师益友。

依靠灵活多变的授课方式深受家长及学生喜爱。

教学特点：培养孩子品德，强化团队合作意识，提高自信和能力。

2009年至2012年担任中小学校学生管理工作，现任能动英语方庄校区班主任。

教学特点：创建快乐的学习气氛，激发学生的学习兴趣，培养合作精神，使每个学生都能得到很好的提高。

2010年至今从事少儿英语教学工作，有丰富的教学经验。致力于为孩子创造一个积极的学习氛围，消除孩子英语学习中的恐惧感，支持挑战性的活动。教学生动活泼，深受学生与家长的喜爱。

教学特点：拥有饱满的热情，运用直观启发式、提问启发式、对比启发式、情景启发式、语言动作式等启发教学方法，并配合以丰富的课堂活动大限度地调动孩子学习过程中的思维，激发孩子的学习动机。以孩子为主轴，以兴趣为中心，营造英语环境。

2008-2012年从事教学管理工作，对中小学阶段学生心理及成长思维有深入了解。依靠出色教学管理经验，深受学生及家长信赖,现任职方庄能动英语班主任。

教学特点：擅长营造氛围，让学生敢于质疑;授其以法，让学生学会质疑;拓展思维，让学生自主质疑。为学生量身定做个性化学习方案，充分发挥学生的自主学习能力，善于调动学生的积极性，并致力于学生英语学习兴趣的培养。热爱教育行业，喜爱学生，成为学生的良师益友。

2010年到今一直从事中小学英语教学工作，深受孩子信赖，多次评为“优秀教师”等荣誉称号。

教学特点：教学严谨，教学思路清晰，授课深入浅出，逻辑性强，对学生有耐心，传授学生学习方法，激发孩子学习兴趣

自2008年以来一直从事英语教育工作，拥有多年英语教学经验，先后在重点中学和培训机构任职。

教学特点：教学严谨，教学思路清晰，授课深入浅出，逻辑性强。坚持以人为本的教学理念，把每个学生都当成自己的孩子来看待，对学生有责任心有爱心。乐于与学生沟通，多角度跟踪学员情况，追求更好的学习效果。

2009年至今，一直从事中小学英语教育工作。课上为孩子营造轻松和谐的学习氛围，让孩子快乐的学习英语，爱上学英语;其丰富的教学经验，严谨的授课风格，深受家长及孩子的信赖。曾获“优秀教师”等荣誉称号。

教学特点：创设民主和谐的学习气氛，让学生真正成为学习的主人，激发学生学习英语的兴趣。培养学生的合作精神，使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高。

2011年至2013年从事教学管理工作，现任能动英语方庄校区班主任。

教学特点：孩子的进步是老师的期望，善于和孩子相处，与孩子成为朋友，耐心的处理孩子在学习上遇到的问题。

2010年至今一直从事中小学教学管理工作，现任职能动英语方庄校区班主任。

教学特点：坚持一切以孩子的实际情况为根本出发，发掘孩子的闪光点，激发孩子学习兴趣，让孩子在轻松快乐中学习。

2011年到今一直从事中小学英语教学工作，现任方庄能动英语班主任。

教学特点：教爱是打开学生情感大门的钥匙，当学生知道你是真诚的热爱他们时，他们感情的大门、智慧的大门就会向你打开，任何教育都应该建立 在爱的基础上，教师对学生的热爱，会 激发起学生对教师的尊敬，对学习的执着探索。

2008年至今一直从事学员管理工作，现任职方庄能动英语班主任。

教学特点：秉承“师者，传道授业解惑也”的原则以及让学生快乐学习的宗旨，寓教于乐，寓学与教，劳逸结合，同时激励学生的学习兴趣，让学生快乐的学习，快乐的成长。