具备初高中各年度的教学实战经验,熟悉教科书及考点,并争取对学生的情况进行个性化的教学。
狠抓基础,充分了解学生在学校的学习情况,其中包括科任老师的教学风格,学生在课上的吸收情况;每次上课要有很强的针对性,不仅要有学校同步的教学内容,也要有提高的内容。
根据不同的学生选择不同授课形式、解题方法,尽可能使学生得到的是*适合自己的。
辅导过的学生黄子晓,学习基础较好,主要培养其对综合知识的应用,在2014年高考中以化学97分,总分589分的优异成绩考入山东大学; 官璐在2015年高考中以化学95分,总分646分的优异成绩考入北京师范大学; 军校考生王荣彬在2011年高考中,总分为456分(满分600分),其中化学取得了满分。
善于发现学生学习过程中的问题并寻求*优方法帮助学生解决问题。在教学过程中对学生要求严格,培养学生良好的学习习惯,要求学生做任何事情脚踏实地。善于帮助各种类型的学生并提高他们的学习成绩和养成良好的学习习惯
1.对学生要关怀备至,尊重学生和理解学生,多与学生沟通,不只学习,生活和心理上都应做到“知根知底”。 2.根据每位学情精心制定个性化学习辅导方案。 3.在教学过程中要善于培养学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望,多鼓励学生,培养学生的学习自信心。