成都京翰教育教师团队

英语专业八级 ，初高中优秀英语教师，从事教育工作，教学经验丰富，曾多次获得优秀教师称号，并担任英语班主讲老师，在教学过程中始终秉承以学生为主，因材施教的教学原则，根据不同学生的实际情况制定相应的教学方案 ，上课氛围生动活跃，能有效调动学生的积极能动性，所辅导学生均有所收获，深受家长和学生喜爱！

1997年开始从事高中化学教学，中学高级教师。擅长高考技巧教学，因材施教，有效提高学生成绩，帮助很多学生实现了大学梦。

高中英语老师，唐老师教学严格！对待学生，就像对待自己的孩子一样，用爱心，耐心和责任心铺垫他们成长的道路。秉承“没有教不会的学生，只有没有找到的教学方法”，不断地推陈出新，帮助一批又一批的孩子实现大学梦。

高中英语教师，专业英语八级，“个性化教育”全国骨干教师，京翰教育研究院特聘兼职教研员。 独特的教学方式一直备受学生青睐，纯正的美式发音让学生及其家长为之震撼，以激情睿智之风格、令人赞叹之智慧化解英语难题，幽默轻松却不乏严谨，让英语教学上升到了艺术的境界！直击要点，使学员应试实力短期内明显增强，以高回报率征服学员。

我是一名初中数学教师，初中数学教材研究彻底，专业功底深厚，能准确把握中考考点及重难点，有丰富的教学经验。我一直认为“教育不是为上学做准备，而是为未来生活做准备”，故在教学中主要以学生为主，协助孩子自我发展，引导孩子自身学习欲望，促进他们自发性地表现自己，使他们在具备知识的同时还具有独立的人格。

我是一名有九年高三教学经验的数学教师，专业基本功扎实，熟悉高考数学考点和重难点，能准确把握每年高考出题趋势，多次押中高考原题。亲和力强，善于与学生沟通。能在短期内帮助学生解决问题，教会学生快速做题技巧和答题方法，提高分数。曾多次被评为省，市优秀教师，发表的论文获得全国一等奖。

英语专业八级，中学一级教师，具有高级中学教师资格证。英语水平良好，擅长中英文口语交际表达，综合素质高。曾于公立学校就职，担任英语教师和班主任，工作期间兢兢业业，深受学校领导的器重与学生的喜爱。所带班级成绩名列前茅，多次被评为“先进班集体”，个人被评为“优秀班主任”、“优秀青年教师”。

本人专业功底深厚，能很好的与学生沟通并善于制定适合学生特点的教学计划。思维灵活，能够将学生所学知识和实际考题有效结合，让学生理解掌握轻巧而不容易忘记。

我是一名初高中英语教师，从教八年，在八年的教学生涯里我始终坚持将学生放在第1位，建立以学生为主体的教学模式；并且在教学过程中以扎实的专业知识以及风趣幽默的教学方式深受学生的喜爱，使他们从讨厌英语逐渐爱上英语，体会到了学习英语的乐趣，并在中高考中取得了优异的成绩。

我是一名高中化学教师，专业基本功扎实，能够准确的把握高考动向和主要考点。工作积极热情，分析学生的不足之处，加以弥补。亲和力强，善于与学生沟通。

曾在2012年上海精锐教育大木桥校区连续三个月获得校区课时生产第1;曾两次获得学生百分百的进步率奖;连续两学期、共三学期获得家长满意度百分百的成绩;回到成都，在京翰上课期间，曾经用50天时间全日制帮助一个0奥数基础外地生考上成都实验外国语，曾帮助一个六年级才开始学奥数的学生在华杯赛初赛阶段获得满分，并于决赛中暂获一等奖。

专业知识过硬，教学基本功扎实，在教学中注重方法技巧培养，循循善诱，因材施教，让学生在不断学习中找到一套更适合自己的学习方法，成绩稳步提高。 在教学中善于与学生沟通，能成为学生的良师益友，性格文静，极具耐心，让学生在轻松的氛围中获得更大学习动力，取得更好结果，深得学生和家长的好评!

“为什么学，学什么，怎么学”是我自己所信奉的教学理念，由于大部分高中学生对自己的目标不是很清楚，导致学生学习兴趣 及动力不足，畏难情绪严重，总是被动接受，从不主动去思考，导致学习效率低下，所以对所带学生必须搞清楚“三学”理念。

13年来到京翰教育双楠校区，胡老师以他踏实的做人准则，丰富的教学经验，耐心亲和的教学风格，迅速成为家长和学生认可、喜爱的老师！他善于总结数学学习中的方法和技巧，教会学生如何轻松答题，自信面对考试！