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多特儿童专注力

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多特儿童专注力教师团队

郝芳
郝芳
教师团队

南京师范大学心理学院副教授,中国科学院心理研究所博士。主持和参与多项国家及省部级研究课题,发表多篇研究论文。

研究领域:视知觉与注意、情绪与情绪调节、社会认知及发展。

孙铃
孙铃
教师团队

中央财经大学社会与心理学院副教授,北京师范大学发展心理研究所博士。主持和参与多项国家及省部级研究课题,发表研究论文二十余篇。

研究领域:儿童青少年的行为控制与注意控制、目标与动机,以及家庭和社会因素对儿童发展的影响。

张红川
张红川
教师团队

中央财经大学社会与心理学院副教授,心理学系系主任,中央财经大学经济心理研究所所长。近年来将认知神经科学研究与组织管理相结合,开展领导神经科学研究,发表中英文论文五十余篇,主讲网络视频课程《用脑做管理》。

研究领域:儿童数学认知及其脑机制、儿童财经素养教育、面向学业成绩提升的思维模式训练等。

程黎
程黎
教师团队

北京师范大学教育学部特殊教育系副教授,博士,硕士生导师,中国人才协会超常人才专业委员会副秘书长,耶鲁大学儿童中心访问学者。

研究领域:超常儿童心理与教育,特殊儿童的早期干预等。

王文忠
王文忠
教师团队

中国科学院心理研究所研究员,博士,中国科学院心理研究所沟通研究中心主任,中国心理学会心理危机干预工作委员会副主任委员。

研究领域:动力沟通,家庭教育,心理辅导与危机干预。

周新林
周新林
教师团队

北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授,博士生导师; University of College London认知神经科学研究所访问学者。获教育部新世纪优秀人才支持计划学者。

研究领域:儿童数学认知发展的脑机制、儿童数学能力发展促进。

刘正奎
刘正奎
教师团队

中国科学院心理研究所研究员/教授,博士,博士生导师,获中国科学院“骨干研究员”。现担任中国心理学会副秘书长,中国人才协会超常人才专业委员会副理事长、中国教育技术协会电影教育专业委员会副理事长,中国家庭教育学会常务理事,中国青年科技工作者协会理事和中国青云学子计划副理事长等。

研究领域:重大应激事件与儿童心理健康,儿童创造力的发展。

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