贵阳奥德曼

奥德曼核心优势 在全国各地，奥德曼公司的培训与青少年团体有无数次亲密接触。为现在和未来的世世代代，奥德曼人尽心尽力，确保我们的品牌实现我们对客户的承诺：快乐每一天！ 奥德曼机构简介      全球华裔孩子暑假的夏令营机构！     奥德曼夏令营全国战略已经扬帆起航！     奧德曼是一家专业从事青少年户外活动培训的全球连锁机构。2007年正式注册成立，总部设在香港（中华区）和深圳（大陆区），2009年业务已触及中国内地特大型城市。2015年奥德曼已经在华北，华东北，华南，华东南，华东，西南，华中，西北等34个主体区域建立分部。奥德曼拥有行业领域内最专业的青少年户外活动师资团队；拥有成套规范化活动流程、活动策划、活动实施能力；拥有三大安全评估体系；拥有8年以上活动实践及行业经验。【行业内拥有注册商标及自主专业知识产权】目前已在国内设立34家全资公司，辐射28个省市，为广大青少年团队提供高品质服务。     自奥德曼创办以来备受国际港澳媒体及国内媒体以及所关注，曾先后被：     中央电视台新闻网、北京广播、环球网、大公报、羊城晚报、新浪网、 重庆电视台、四川电视台、教育频道、新华网、中国心理在线、杭州教育网、中国青少年维权中心、国家教育信息网、河南省人民政府、中国新闻网、新华报业网、南昌新闻网等42家新闻媒体连续报道 。     教育是建立在学习之上的。学习的能力是人类的先天特性，但更需要后天培养。优秀的教育无非是使学生获得好的学习效果。因此从本质上讲，所有的教育都是在培养学生的学习能力。如果能够有意识地引导孩子独立地进行超前学习，往往会获得意想不到的效果。而自学能力是优秀人才最重要的基本功。 养成良好性格策略 始终如一 尽量做到始终如一，避免造成孩子思维、判断的混乱。处理同样的事件要给出同样的标准，如果你今天允许孩子这么做，明天没有任何理由却告诉他不行，就会造成混乱。你或许会忘记自己的不一致，可孩子绝对不会忘。久而久之，你会发现自己的命令很难贯彻。是孩子任性吗？其实一部分是你造成的。 奥德曼学校荣誉     ★2008年荣获央视CCTV创新活动模式专题报道；     ★2009年成为比亚迪汽车销售中心指定客户子女户外活动培训机构；     ★2009年受邀成为汶川地震爱心志愿者活动成员；     ★2010年成为协信、金科地产集团指定业主子女户外活动培训机构；     ★2010年主办日本YAMAHA株式会社【未来之星】中国重点经销商子女暑假特训营活动；     ★2011年成为英国领事馆指定【童子军特训】活动主办机构；     ★2011年成为深圳鹏华基金指定客户子女【成长之星】特训营承办机构；     ★2011年成为万科地产集团指定客户子女户外活动培训机构；     ★2012年大陆地区推出GPS定位安全保障系统，确保学员安全；     ★2012年6月与埃塞克AIESEC国际大学生组织达成人才交流计划；     ★2012年6月鹏华基金再次携手奥德曼主办客户子女夏令营；     ★2012年6月25日广东新闻频道对奥德曼夏令营进行专访；     ★2012年8月17日龙湖地产主办“小龙人夏令营”奥德曼全程承办；     ★2013年6月09日深圳《优悦》杂志对奥德曼夏令营进行整版专访；     ★2013年8月18日卓越地产集团主办“卓越小ceo领袖夏令营”奥德曼全程承办；     ★2013年8月16日新东方培训主办“新东方未来之星夏令营”奥德曼全程承办；     ★2014年万科深圳总部，深圳卓越集团已发出橄榄枝邀请奥德曼再次合作…… 养成良好性格策略 孩子了解别人的感受 一个不了解别人感受的人，是很难体谅别人的。虽然大人的世界有太多的辛苦和不如意，这些你或许不想让孩子过早知道。但让孩子了解父母的感受，体谅父母的辛苦，对孩子却是不无益处的。所以，我会让乐乐知道我真的很累，我要睡觉，希望他自己玩，不要打扰我；我会让乐乐知道我对他不好的行为真的很生气；我会让他知道我抱着他很累，让他自己走；我会让他知道打别人，别人会很痛，想打别人先打自己试试看；我会让他知道父母也会有不对的地方，是我的不对，我会主动向他说对不起；我会让他知道人是不可能不生病的，在他生病时，他必须坚强起来，承受疾病带来的不适，而不是无休止地折磨大人……孩子的性格都是在日常生活的点点滴滴中培养起来的，作为老爸，我希望自己能更努力探索，使孩子成为一个受人欢迎的人、一个高情商的人。 祈求央告：例如边哄边求孩子吃饭睡觉，答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。 奥德曼营前准备 时间准备     时间准备：     1.活动出发前一周，奥德曼会短信提醒营员家长活动出发时间；     2.活动出发前三日，奥德曼会提醒营员家长活动出发时间并告知应为营员准备的相应活动物品。     物品准备：     １．换洗衣物（根据参加活动的时间长短带足适量的衣物）：长、短袖衣裤、袜子、内衣裤     ２．个人物品：毛巾、水壶；     ３．鞋子：运动鞋、凉鞋、户外鞋（任选其一，带２双）     ４．装纳物：背包、军包、旅行包（任选其一）     ５．假期学校布置的各科暑假作业     ６．药品：儿童晕车药、常见发烧、感冒儿童药品、驱蚊水、跌倒扭伤类药物喷剂（此列物品均由奥德曼负责提供，除个人特殊原因外无须自带）     身心准备：     １.身体健康，无伤痛，无传染性疾病。能正常参加适度户外锻炼；     ２．无不良嗜好，能听从教官正确的安排指导。以团体利益为重，尊重、关爱队友；     ３.不脱离集体擅自行动，遵守营规。出现突发状况能及时上报；     ４.活动出发前应保持平常心态，切忌过度兴奋（因活动当日需较长时间乘坐车辆）。活动前一周应养成良好作息、饮食习惯。     青春期孩子的心理矛盾！ 心理闭锁与渴求理解的矛盾 自我意识的发展，让孩子们开始把注意力集中在自己的内心世界上，从而意识到自己的思想、情感和其他许多不同于他人的心理特点。相当部分的中学生认为老师以及家长都“不太理解自己”。解决这一矛盾要求父母们和孩子交朋友，帮助他们排忧解难，把他们从苦闷与孤独中解脱出来。 奥德曼家长反馈 养成良好性格策略 让孩子承担一点责任 看到这个小标题，你或许会跳起来，这么小的孩子你让他承担什么责任？其实，孩子的责任感就应该从小培养。孩子应该从对自己做的事承担责任开始，树立起责任意识。孩子时常会把一大堆玩具弄得满地都是，我会让他和我一起收拾玩具，或者引导他自己收拾。他掉落的东西我让他自己捡起来，他摔倒后我让他自己爬起来。凡是他能做的事情，我都让他自己做。 奥德曼师资力量     一、师资配备：     1、师生配比为1：5~8(行业内最高配比)；     2、每个营学员为40人，师资配备为5—8人，一名领队活动培训师、一名儿童心理师以及一名专业医护人员、若干分队活动培训师；     3、每个营分为5—8个小队，每个队至少配备两名老师，一名生活老师和一名分队活动培训师；     4、指定活动还有志愿者和外籍教员加入。     二、师资介绍：     儿童心理师：     在行业内首次将儿童心理师纳入活动项目。具备多年的儿童心理和儿童教育研究经验，对儿童问题的发生、应对了如指掌。在活动中负责活动总体控制、儿童心理辅导、后备服务等。     分队活动培训师：     二年以上专业经验，较强的活动组织能力。活动中主要负责执行领队活动培训师安排的户外活动项目，组织营员参与活动，全程户外活动的安全评估、预警。     生活老师：     师范、幼教类专业，长期参与我机构户外看护活动工作，具有活动看护经验，对孩子的一些问题比较了解，有爱心，工作细致。活动中主要负责每个小队的营员组织、生活安排、后勤服务、学习辅导，辅助分队活动培训师实施户外活动。     领队活动培训师：     具有五年以上专业的青少年户外活动活动经验及专业素养，从事多年的青少年活动培训，具有丰富的户外活动培训经验。在活动中负责整个培训内容的实施和分队活动培训师的安排、管理。     专业医护人员：     由毕业于医科大学的医护人员担任，具有基本的医护应急处理能力。活动中主要负责全队的医护预防和救治。 养成良好性格策略 言出必行 你也许会认为：孩子小，偶尔骗骗他没关系。其实这要不得，除非你希望以后也被他骗。我不骗孩子。我还刻意要他知道：爸爸不会骗他，爸爸说到做到。这一点很重要，一方面可以获得他的信任；另一方面也能树立爸爸言出必行的威信，避免他因侥幸而无理取闹。举个小例子：最初给孩子穿衣服，让他把手里的东西先放下，他总是哭闹着不肯，他或许以为我要把这件东西拿走。几次穿好衣服，我马上把东西交回他手里，从此他便很放心地把东西放下或主动交给我。