杭州海豚教育教师团队

科目：初高语文

授课周期： 根据学生学习情况制定相应的学习计划，对于薄弱点及重要单元重点学习。

教学特色：一对一教学，不同的学生采用不同的教学方式，因材施教。合理运用海豚特色122教学法，进行赏识教育，多鼓励、认可，让学生在学习中找到满足感和胜任感，从而培养学习语文的兴趣。

科目：小初数学

自我介绍：经验丰富，熟悉小学初中数学体系，对于优秀儿童的智力开发有独到见解。

教学风格：课堂轻松自然。教学思路脉络分明，条理清晰；语言表达严谨生动；解题指导灵活，富有启发性，讲究多解、巧解。适度地引导孩子们发现问题并主动寻找解决问题的方法，并对数学中的知识进行深入思考。轻松学习知识的同时，学生思考问题时逐步能够统观全局和兼顾细节。

科目：小初英语

教学理念：给学生设立目标，激发学生学习的动力；赏识教育：要充分的给学生肯定、鼓励，激发他们进步的动力。学生不但要学习到知识，主要的是注重对于学生学习能力的培养。

教学风格：亲和力强，教学思路脉络分明，条理清晰；语言表达严谨、形象、幽默；解题富有启发性，讲究一题多解.

自我介绍：有丰富的教学经验，专业基本功扎实，对小学，初中各年级教材了解透彻，且对各年级各单元重难点、易错点把控到位，热爱教育，热爱学生，耐心、细心、有责任心。

授课周期：根据学生学习情况制定相应的学习计划，对于薄弱及重要单元重点学习。 

教学特色：根据个阶段的学生进行分层次教学，在教学过程中采用122教学法， 适当进行角色互换，培养学生自主学习能力。多鼓励，表扬，增强学生学习自信心。

教学风格：

讲课深入浅出，条理清楚，层层剖析，环环相扣，论证严密，结构严谨，用思维的逻辑力量吸引学生的注意力。讲课生动形象，让学生时刻保持心情舒畅、乐于学习，在轻松、愉快和笑声中获取知识，很好的调动学生学习的积极性和主动性。

科目：小初数学

教学风格：课堂轻松自然。教学思路脉络分明，条理清晰；语言表达严谨生动；解题指导灵活，富有启发性，讲究多解、巧解。适度地引导孩子们发现问题并主动寻找解决问题的方法，并对数学中的知识进行深入思考。轻松学习知识的同时，学生思考问题时逐步能够统观全局和兼顾细节。

授课周期：

授课时间灵活，可以根据学生的实际情况确定上课时间。授课周期要结合学生自身学习状况，教师的建议等因素，可以进行相关调整。

个人简介：

从教以来，钻研消除语文教材的考点及重难点，深入研究小初语文的命题与动向。工作热情，事事以学生为主，大局为重。善于倾听学生的情感交流并能帮助学生解决相关问题，关心爱护学生。具有良好的团队组织能力，与同事融洽相处，善于交流。 

教学理念：

让学生在学习中获得乐趣，开发学生的学习潜力。

科目：高中数学

授课周期:课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间.周期可结合学生自身学习状况,需要解决问题呢的轻重缓急,教师的建议等其他因素,进行合理地安排和调整.

适合对象:基础知识掌握疏通,培养学习数学的兴趣,掌握良好的学习数学的学习方法，为高考打好基础。