对待孩子不是像园丁一样对他们修修剪剪,而是像导游一样带他们领略知识的名山大川。在三尺讲台用数字给孩子们描绘不一样的风景,告诉孩子不一样的故事,一棵树感染一棵树,一个心灵影响一个心灵。
课堂声音洪亮,富有激情,拥有极大感染力的声音具有调节课堂气氛的亲和力,教学中做到详略得当,循循善诱,及时肯定学生,关注学生。注重基础的思维和方法的教学,提倡课堂效率和学习兴趣的提高,使学生得到启发从而好奇,因为好奇从而思考,在亦学亦思的学习氛围中获得数学的逻辑美,进而得到解决问题的快乐和掌握方法的满足。
不仅是给孩子教知识,死板的知识点在我这里会变得很有趣,课堂上有活力,声情并茂的讲解,能够得到孩子们的注意力,用生活中常见的东西举例子,能够开发孩子们的脑洞,让孩子们对学习产生兴趣,生活与学习本来就息息相关,所以从生活中能够发掘出知识点的事例,也能让孩子们对老师,对课本,对学习产生兴趣,不会排斥。在我看来,老师的引导能够对孩子们产生不一样的影响。所以去影响孩子,而不是改变孩子,这个才是我们对孩子好的帮助。
毕业于西安交通大学,硕士研究生,曾在国际知名期刊以第.一作者和共同作者身份发表SCI论文多篇。陕西省教育协会会员,搜狐网、凤凰约高考化学科目解析合作讲师,秦学教育集团高中化学组优秀讲师。
执教以来,潜心研究高中化学教材,对高考试题有独到的见解,每年均能押中近30%以上的高考试题,有近百名学生考入大学。目前主要负责秦学集团化学课程的开发、编写以及化学教研工作,主持并参与完成秦学集团各级各类化学资料的编写工作。授课过程中灵活运用各种方式传授知识,课堂气氛活跃,集趣味性与知识性于一体,极具感染力,提倡“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念,根据学生不同的知识背景和性格特点,对每个学生采取独特的教学方法,让学生在轻松愉快地环境中学习知识,真正做到为学生增效减负,使学生把学习经历当作一段快乐的人生旅程。
高中英语教师,从事高中英语教学八年多,毕业于陕西师范大学,硕士。高考英语率高达45%,擅长于简化繁复的英语语法。英语教学能手,擅长高中英语知识点梳理,简化复杂语法,优化各类题型,让学生轻松提高英语语言的各项应用能力。 善于与学生友善沟通,做到因材施教,制作适合学生的个性化辅导方案,让学生英语成绩稳步提升。
秦学集团教研中心高中物理项目负责人,高考时数学、物理均满分,从事十多年高中物理教学教研工作。教学特点鲜明,善于挖掘学生的学习潜力,能引导学生健康、全面发展,并能因材施教,总结不同知识点和题型结构的记忆、理解技巧和解题思路,让学生在轻松的课堂氛围中以*简单的方式掌握所学知识。