Everybody Up系列课程（6-12）

Everybody Up英语——曾获美国纽约图书行业协会颁发的学校教材配套系列大奖第二名，其课程编制均衡灵活，教学法备受推崇，日常情景化教学内容，朗朗上口的歌曲、儿歌和鼓乐，帮助孩子超越课堂，潜移默化的培养孩子活用地道英语。将英语课堂与现实相—课文对话全部来自现实生活中的有趣故事，重视听说技能的培养，符合国内中高考改革趋势。

通过演示、操练、成果展示3P的教学方法的编排让孩子们先吸收知识，再输出语言。教材将日常事物融入到语言课程的学习中，在进行第二语言教学时，课堂与现实世界之间的越多，使学生记住的内容就会越多，已达到语言学习吸收。多学科内容与语言整合性学习方式，将英语与其他学科相结合，孩子们会获得更有意义的学习经验。教材每个单元的第四课包含跨学科内容，让孩子在英语学习中掌握更多的知识。

课程特点

1.教材采用了交际式的教学方式，每节课程提供了单人、双人及小组的英语口语活动，为学生提供交流或操练的机会，更大强度的练习孩子的口语听说能力。

2.教材采用了循序渐进的课程设计模式，先提供充足的语言支援，再逐步减少，令学生在写或讲英文时更有信心。

3.课程以获奖歌曲来帮助学生在学校及家中操练语言，并以贴近生活的故事教导普世价值观，内容跨科学、艺术等多个学科，更好的激励孩子有效的学习英语。

4.教材中的歌曲是由一位美国著名歌手和著名词曲作者共同完成，二人均曾获多个奖项，包括格莱美年度歌曲奖。曲作者的儿童音乐作品*为出名，他的歌曲体现人文价值，包括诚实、感恩、正直、善良和公平。