深圳IPC国际校区

招生对象：初中部SIPC初中部(6-7年级)以平衡学生发展、激励学生学习为目标，注重学生学术上的发展以及综合实践能力的培养。遵循典型的美国教学课程体系，学生在校即可“留学美国”。初中阶段是学生成长的关键时期。在学校里的成功与学生个人、社交和情感密切相关。在这个特殊时期，一个覆盖全面并且平衡的课程体系可以更好的鼓励学生并帮助他们在学习和生活上获得更大的成功。SIPC初中课程对学生而言，无论是在学术上还是社交上，都具有挑战性，学生可以在积极向上并充满关怀的校园环境中得到挑战和支持。此课程以完善小学所倡导的核心技能为导向，由专业教师指导学生在相关学术领域深化学习。初中必修课程包括英语、数学和科学等核心课程。此外，还有社会科学、艺术、世界语言、体育等课程、计算机等选修课程。这些课程可以保证我校学生能够学习到广泛的科目，并从中得到取得进步。多语言交流能力是中学课程中的一个重要目标。因此，SIPC的课程设置相当重视语言和文学（英文及中文）。初中课程能够帮助学生发挥自身优势，同时从各科目的挑战中吸收经验；为学生提供了开发潜能、发掘自己学习风格、培养强烈自我认同感的机会。初中部课程旨在培养学生：Ÿ 自信地处理各类信息和观点—包括自己的和他人的Ÿ 对自己负责，对他人负责，尊重他人Ÿ 时常进行反思，培养学习能力Ÿ 随时准备好迎接新的挑战Ÿ 智力和社交能力，拥有为世界做出贡献的意识【课程特色】课程：美式中学课程体系班级体制：精品小班教学，平均每个班级15人，学生将获得足够的关注和发展空间，在学习和心理上均能得到健康的引导。教学模式：全英文教学（除中文课），沉浸式的语言环境，保证孩子英语学习的同时让孩子接触不同语言背景下的多元文化。

招生对象：SIPC引入国际先进IPC国际小学课程，以着重培养孩子们的学术知识、个人能力和国际化学习为目标，在培养孩子们热爱并享受学习的同时，激发他们的好奇心，使其具备成为世界好公民的个人基础素质，在了解自己国家和文化的同时也懂得尊重其他国家的民族及其文化，全面培养他们的各项机能，让他们可以自信的面对明天与未来。SIPC学前教育通过小班教学培养学龄前的孩子探索、沟通、创造的能力。学前教育旨在培养学生的学习习惯，同时培养社会技能和学习用具的使用，为他们顺利地进入小学做好准备。国际小学课程（IPC）为孩子带来不一样的教育，从小追求卓越。SIPC为学生提供高质量的小学课程。通过调动学生积极主动的学习态度，培养学生健康的情感和多元的社会技能从而达到出色的学习成果。在充满和谐、尊重、创造性的学习环境下，SIPC鼓励学生积极参与实践，培养学生将知识应用在生活中的能力，让学习变得更加有意义。在SIPC，学生在国际小学课程（IPC）的基础上感受全方位的教育，并学习核心科目（数学、英语和阅读）以及地理、历史、科学、技术和社会，还有专业教师教授计算机、体育、音乐和艺术课程。该课程大纲经过调整，为每个孩子提供每周至少7节中文课。学校还会组织短途旅行、课间活动、课外活动等，培养学生的责任感，促进他们的成长。【课程特色】课程：国际小学课程（IPC）班级体制：精品小班教学，平均每个班级15人，孩子将获得足够的关注和发展空间，在学习和心理上均能得到健康的引导。教学模式：全英文教学（除中文课），沉浸式的语言环境，保证孩子英语学习的同时让孩子接触不同语言背景下的多元文化。【课程详情】KG-G5（学前-5年级）·语言：英语（阅读、写作、口语和听力）·语言：中文（阅读、写作和表达）·数学：（外教数学+中教数学）·科学（外教IPC主题课程）·社会（外教IPC主题课程）·艺术（外教IPC主题课程）·体育（外教IPC主题课程）·计算机（外教IPC主题课程）英语零基础也没问题！在SIPC，学校通过提供英语作为附加语言课程来满足一系列语言需求，该课程已完全整合到IPC课程中。该课程英语学习目标是让所有学习者在2年内达到母语人士的水平。以下几点是孩子学习新语言的重要条件：•感觉舒适放心•在他们已经熟悉的语言和新语言之间建立•拥有强大的母语基础，从中建立新的语言理解能力为了实现这一目标，学生在小型的、适合自己年龄段的班级中接受日常英语课程的教学，以促进社交能力和语言习得水平。这些群体的学生年龄范围为G2-G5。对于这个年龄段的所有学生，SIFC遵循系统和结构化的学习进程，逐步建立学习体系。课堂上每天都会有单独的、有针对性和指导性的阅读课程，学生通过阅读牛津树系列读物逐渐发展到小说学习。KG和G1的学生完沉浸在他们的课堂语言——英语中。年龄小的学习者往往通过自然的、社交的活动获得学习效果。G1的课程为初学英语的学生提供了有益的语言学习体验——玩耍。在所有的课堂学习和日常互动中，我们旨在为孩子们提供一个既丰富生动又学术深厚的环境，让孩子们在英语交流中找到兴趣和乐趣。在适当的情况下，有经验的教师将学习目标映射到IPC单元，以便学生在学习中建立。为学生提供丰富的阅读体验，培养学生的阅读兴趣，培养学生阅读的流畅性、准确性、理解力和趣味性。我们鼓励学生母语的发展，并会提供多种文字、媒体、游戏和活动，以及中方助教和其他老师，来帮助学生母语的习得。中文在SIPC，语文课程的特色是学习中国古典文学。学校不仅重视阅读和写作，对学生书法也相当重视。此外，还有涉及传统文化的课程，如：春节、端午节和中秋节等。数学SIPC采用数学精熟教育法来开展数学学科的教学，该教学法能很好地将抽象概念与实操情境相融合。SIPC旨在培养每个孩子对数学的深刻理解、信心和能力——我们的目标是提供一种文化，通过算术和推理教学产生强大而稳固的学习并实现真正的进步。数学的教学要点包括：算术、度量、几何、分数、数字和代数。全人教育在SIPC，我们的目标是培养“全面发展”的孩子，并为他们的终身成功做一等的准备。IPC课程所强调的八大能力以及国际观的培养，能够帮助学生应对20年后的环境和挑战。IPC 个人学习目标这些目标构成了SIPC对学生进行正面管教的基础做你自己培养学生的创造力和个性是SIFC校园文化的重要组成部分。专业教师、外部合作机构和熟练的从业人员都有参与，提供一系列课外活动机会来培养孩子们的这些技能。课外活动：