深圳励剑青春夏令营

招生对象：课程亮点： 深圳励剑青春企业管理策划有限公司拥有一批经验丰富的培训师队伍，旗下励剑青春青少年成长训练中心是一家专业从事青少年户外活动的训练中心；采用体验式、引导式、激励式学习方法，结合心态教育课程，从而促进青少年综合素质的全面发展！致力于推动青少年实现自我突破、自我主动改变，从而提升青少年自我管理能力，让孩子成为一个充满自信、思想独立、意志坚强、懂得感恩的优秀青少年！活动前言———当今青少年所共性的问题如下： (1)、自私自利，凡事只关心自己不关心别人； (2)、自理能力差，依赖性强，16岁之前基本不能独立自理； (3)、懒惰、虚荣心强，没有吃苦能力和吃苦精神； (4)、自我封闭，不会与人交往，情商较低，不会合作； (5)、缺少责任感，凡事都是别人的错，从不主动承担责任； (6)、沉迷于物质享受，缺少精神食粮，心理不健康, 心理承受能力差，怕批评； (7)、以自我为中心，缺少尊重意识，任性，叛逆，不懂得感恩或尊重父母； (8)、自由散漫，不良行为和不良习惯突出，缺乏规范意识； (9)、眼高手低，不愿从小事做起, 注意力不集中, 学习成绩不稳定； (10)、在同学间表现性格懦弱或强势，不懂得维护同学关系。 这些问题的出现正常也不正常，正常是因为这些问题在青少年中广泛存在，不正常是因为这些问题影响了孩子们的健康成长。 引导方向： 自信——提高自信心，勇于超越自我。释放压力，教孩子树立正确人生观，提高自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。 沟通——学会沟通，融洽人际关系。针对现在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同实施快乐成长——青少年身心突破拓展训练，让孩子们了解生活学会沟通，学习建立人际关系技巧。 人格——激发潜能，完善人格。培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，教孩子克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。 行动——培养动手动脑能力。通过军事体验拓展训练全面提升孩子的观察力、洞察力、分析力、学习力、应变力、创新思维能力。 合作——学会合作，培养团队精神。引导参加者发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来的无穷乐趣。通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活、关心他人、富有责任感、富有爱心。 感恩——学会感恩、学会珍惜。通过活动让孩子学会珍惜、学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。 训练主题： ★军事体验：军旅文化、规则意识、军事训练； ★野外生存：环境适应、生存技能、户外挑战； ★安全教育：自我保护、初级救护、求生知识； ★习惯养成：生活自理、时间观念、专注学习； ★拓展视野：主动交往、沟通技巧、冲突解决； ★学会承担：积极承担、乐于分享、团队意识； ★学会感恩：感恩家人、感恩老师、感恩一切。

招生对象：课程亮点： 深圳励剑青春企业管理策划有限公司拥有一批经验丰富的培训师队伍，旗下励剑青春青少年成长训练中心是一家专业从事青少年户外活动的训练中心；采用体验式、引导式、激励式学习方法，结合心态教育课程，从而促进青少年综合素质的全面发展！致力于推动青少年实现自我突破、自我主动改变，从而提升青少年自我管理能力，让孩子成为一个充满自信、思想独立、意志坚强、懂得感恩的优秀青少年！活动前言———当今青少年所共性的问题如下： (1)、自私自利，凡事只关心自己不关心别人； (2)、自理能力差，依赖性强，16岁之前基本不能独立自理； (3)、懒惰、虚荣心强，没有吃苦能力和吃苦精神； (4)、自我封闭，不会与人交往，情商较低，不会合作； (5)、缺少责任感，凡事都是别人的错，从不主动承担责任； (6)、沉迷于物质享受，缺少精神食粮，心理不健康, 心理承受能力差，怕批评； (7)、以自我为中心，缺少尊重意识，任性，叛逆，不懂得感恩或尊重父母； (8)、自由散漫，不良行为和不良习惯突出，缺乏规范意识； (9)、眼高手低，不愿从小事做起, 注意力不集中, 学习成绩不稳定； (10)、在同学间表现性格懦弱或强势，不懂得维护同学关系。 这些问题的出现正常也不正常，正常是因为这些问题在青少年中广泛存在，不正常是因为这些问题影响了孩子们的健康成长。 引导方向： 自信——提高自信心，勇于超越自我。释放压力，教孩子树立正确人生观，提高自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。 沟通——学会沟通，融洽人际关系。针对现在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同实施快乐成长——青少年身心突破拓展训练，让孩子们了解生活学会沟通，学习建立人际关系技巧。 人格——激发潜能，完善人格。培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，教孩子克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。 行动——培养动手动脑能力。通过军事体验拓展训练全面提升孩子的观察力、洞察力、分析力、学习力、应变力、创新思维能力。 合作——学会合作，培养团队精神。引导参加者发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来的无穷乐趣。通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活、关心他人、富有责任感、富有爱心。 感恩——学会感恩、学会珍惜。通过活动让孩子学会珍惜、学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。 训练主题： ★军事体验：军旅文化、规则意识、军事训练； ★野外生存：环境适应、生存技能、户外挑战； ★安全教育：自我保护、初级救护、求生知识； ★习惯养成：生活自理、时间观念、专注学习； ★拓展视野：主动交往、沟通技巧、冲突解决； ★学会承担：积极承担、乐于分享、团队意识； ★学会感恩：感恩家人、感恩老师、感恩一切。

招生对象：关于我们： 深圳励剑青春企业管理策划有限公司拥有一批经验丰富的培训师队伍，旗下励剑青春青少年成长训练中心是一家专业从事青少年户外活动的训练中心；采用体验式、引导式、激励式学习方法，结合心态教育课程，从而促进青少年综合素质的全面发展！致力于推动青少年实现自我突破、自我主动改变，从而提升青少年自我管理能力，让孩子成为一个充满自信、思想独立、意志坚强、懂得感恩的优秀青少年！活动前言———当今青少年所共性的问题如下： （1）自私自利，凡事只关心自己不关心别人；（2）自理能力差，依赖性强，16岁之前基本不能独立自理； （3）懒惰、虚荣心强，没有吃苦能力和吃苦精神；（4）自我封闭，不会与人交往，情商较低，不会合作； （5）缺少责任感，凡事都是别人的错，从不主动承担责任；（6）沉迷于物质享受，缺少精神食粮，心理不健康, 心理承受能力差，怕批评；（7）以自我为中心，缺少尊重意识，任性，叛逆，不懂得感恩或尊重父母； （8）自由散漫，不良行为和不良习惯突出，缺乏规范意识；（9）眼高手低，不愿从小事做起, 注意力不集中, 学习成绩不稳定；（10）在同学间表现性格懦弱或强势，不懂得维护同学关系；（11）时间观念不强，做事情拖拖拉拉；青春期逆反，不听话总是和身边人对着干；（12）还有一部分孩子会对父母说谎，自卑不自信，缺少阳刚正气，抗压受挫能力弱等。这些问题的出现正常也不正常，正常是因为这些问题在青少年中广泛存在，不正常是因为这些问题影响了孩子们的健康成长。引导方向： 自信——提高自信心，勇于超越自我。释放压力，教孩子树立正确人生观，提高自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。沟通——学会沟通，融洽人际关系。针对现在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同实施快乐成长——青少年身心突破拓展训练，让孩子们了解生活学会沟通，学习建立人际关系技巧。人格——激发潜能，完善人格。培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，教孩子克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。行动——培养动手动脑能力。通过军事体验拓展训练全面提升孩子的观察力、洞察力、分析力、学习力、应变力、创新思维能力。合作——学会合作，培养团队精神。引导参加者发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来的无穷乐趣。通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活、关心他人、富有责任感、富有爱心。感恩——学会感恩、学会珍惜。通过活动让孩子学会珍惜、学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。训练主题： ★军事体验：军旅文化、规则意识、军事训练；★野外生存：环境适应、生存技能、户外挑战；★安全教育：自我保护、初级救护、求生知识； ★习惯养成：生活自理、时间观念、专注学习； ★拓展视野：主动交往、沟通技巧、冲突解决； ★学会承担：积极承担、乐于分享、团队意识； ★学会感恩：感恩家人、感恩老师、感恩一切。

招生对象：关于我们： 深圳励剑青春企业管理策划有限公司拥有一批经验丰富的培训师队伍，旗下励剑青春青少年成长训练中心是一家专业从事青少年户外活动的训练中心；采用体验式、引导式、激励式学习方法，结合心态教育课程，从而促进青少年综合素质的全面发展！致力于推动青少年实现自我突破、自我主动改变，从而提升青少年自我管理能力，让孩子成为一个充满自信、思想独立、意志坚强、懂得感恩的优秀青少年！活动前言———当今青少年所共性的问题如下： （1）自私自利，凡事只关心自己不关心别人；（2）自理能力差，依赖性强，16岁之前基本不能独立自理； （3）懒惰、虚荣心强，没有吃苦能力和吃苦精神；（4）自我封闭，不会与人交往，情商较低，不会合作； （5）缺少责任感，凡事都是别人的错，从不主动承担责任；（6）沉迷于物质享受，缺少精神食粮，心理不健康, 心理承受能力差，怕批评；（7）以自我为中心，缺少尊重意识，任性，叛逆，不懂得感恩或尊重父母； （8）自由散漫，不良行为和不良习惯突出，缺乏规范意识；（9）眼高手低，不愿从小事做起, 注意力不集中, 学习成绩不稳定；（10）在同学间表现性格懦弱或强势，不懂得维护同学关系；（11）时间观念不强，做事情拖拖拉拉；青春期逆反，不听话总是和身边人对着干；（12）还有一部分孩子会对父母说谎，自卑不自信，缺少阳刚正气，抗压受挫能力弱等。这些问题的出现正常也不正常，正常是因为这些问题在青少年中广泛存在，不正常是因为这些问题影响了孩子们的健康成长。引导方向： 自信——提高自信心，勇于超越自我。释放压力，教孩子树立正确人生观，提高自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。沟通——学会沟通，融洽人际关系。针对现在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同实施快乐成长——青少年身心突破拓展训练，让孩子们了解生活学会沟通，学习建立人际关系技巧。人格——激发潜能，完善人格。培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，教孩子克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。行动——培养动手动脑能力。通过军事体验拓展训练全面提升孩子的观察力、洞察力、分析力、学习力、应变力、创新思维能力。合作——学会合作，培养团队精神。引导参加者发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来的无穷乐趣。通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活、关心他人、富有责任感、富有爱心。感恩——学会感恩、学会珍惜。通过活动让孩子学会珍惜、学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。训练主题： ★军事体验：军旅文化、规则意识、军事训练；★野外生存：环境适应、生存技能、户外挑战；★安全教育：自我保护、初级救护、求生知识； ★习惯养成：生活自理、时间观念、专注学习； ★拓展视野：主动交往、沟通技巧、冲突解决； ★学会承担：积极承担、乐于分享、团队意识； ★学会感恩：感恩家人、感恩老师、感恩一切。

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