武汉阿斯顿英语

招生对象： 阿斯顿互动奇趣读写课程 课程信息 ------------------------------------------------------------------------------------------ 分数阶段：初级 学员年龄：7-10岁 课程次数：24次 上课频率：每周一次 每课时间：2小时 使用教材：阿斯顿互动奇趣读写课程 教师团队：中教 备课方法：IPA教学法 上课模式：阿斯顿互动式教学模式 --------------------------------------------------------------------------------------------- 课程的目标 ------------------------------------------------------------------------------------------ ?开发学员看字辨音的能力。 ?强化对自然拼读和常用单词的音群发音规律的掌握。 ?巩固字母组合的发声技巧。 ?常用词汇及基本句子的书写。 ------------------------------------------------------------------------------------------ 研发理论 ------------------------------------------------------------------------------------------ 本课程采用主流课程的研发基调，凸显互动性和趣味性。为达到课程目标的要求，所有的课程活动部分都着重增添了读写因素。举例而言，在课程设置上做到： ?根据图音、图字连设计游戏互动 ?根据书写提示设计口语练习 ?看字辨音游戏 ?单词书写练习游戏 ?趣味书写游戏（例如，） ?在强化认读和书写能力的部分，会加入与之相关的游戏活动内容，同时也伴有趣味口语的互动 ?学生作业用书内容大部分基于填字游戏和图表模式，从而增强了作业书的直观性，并激发学生的学习兴趣。 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 课程特色 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 自然拼读，能听就能写，能认就能念 在这里，我们教授孩子读写的方式，就和在美国任何一所小学里的方式是一样的——用母语学习的自然方式来学习读写。你知道么？外国人其实大多不会音标，他们读单词是根据字母音和字母组合的音来发音的。通过单词的发音，他们进行单词拼写。这就是我们所说的自然拼读。这种方法学习英语拼读和拼写，易懂而不易遗忘。一旦掌握这种技能，终身受用。 记单词不头疼，发音准确地道 如果孩子按照传统的方法死记硬背，那要困难的多。也就是说，把字母以及字母组合的发音同单词的发音完全孤立开来，孩子们一个字母一个字母的背，耗费的时间和精力，效果却不尽如人意。我们教孩子的是，通过发音记单词，不会发音的单词上通过对字母及组合的发音规律来猜单词的发音。学习发音形成的自然规律，自然形成语言习得，破除发音难点。 提高读写，为未来的学习打好基础 英语学科较重视听、说、读、写四项基本技能的训练，同时在考查方面特别突出了阅读与写作能力的测试。实际上，读写能力的测试在各地的试题中已经占据了整个卷面分值的70％以上，这也足以证明读写能力在英语学习中的重要地位。我们现在为孩子的英文读写能力打下坚实的基础，将来帮助孩子轻松应对考试。 学英语不枯燥不畏惧，越学越有趣 及时停止枯燥地背诵对孩子学习英语积极性的打击，并用互动教学法和IPA训练法调动课堂气氛，提高教学效率。当孩子对英语语音有了更清晰的认识和学习，便大大增强了对英语学习的兴趣。 独家教材，寓教于乐 由阿斯顿教育集团资深美国教育专家撰写，专业教学研发团队开发，为中国孩子量身打造。寓教于乐，用图像和游戏形式的互动训练，让孩子发现并掌握拼读规律。

招生对象： 奇趣音标班Phonetics  课程信息 --------------------------------------------------------------------------------------------- 课程长度：每个级别12次课， 2 小时/次 课程频率：每周两次 授课语言：英文与中文 ------------------------------------------------------------------------------------------- 教材设置 -------------------------------------------------------------------------------------------- 级别：中教训练学员通过对音标符号的认读来帮助认读单词，学员可依据音标符号来正确进行英语发音，极大加强了英语自学能力。对今后更高级别的学习有很大的帮助。 第二级别：中教训练学员将已经掌握的音标符号同字母及单词更系统的结合。学员能够直接通过音标符号还原为相应的英文字母组合，只要记住发音，就能正确拼写出单词。极大科学地简化了记忆单词的难度。快速增长学员的单词量。 ----------------------------------------------------------------------------------------- 课程特色 ------------------------------------------------------------------------------------------ 学习音标符号，更系统地规范英语发音。该课程学员可以通过对音标符号的认读来帮助记忆单词发音及拼写，极大的拓展了孩子自学能力及探索能力。对日后初中，高中英语学习打下坚实基础。

招生对象： CAW系列课程课程信息------------------------------------------------------------------------------------教材设置：CAW系列学生用书,CAW系列练习册课程长度：6个月，48小时课程频率：每周一次，每次2小时授课语言：英语和汉语-----------------------------------------------------------------------------------级别设置--------------------------------------------------------------------------------------本课程由易至难分为： CAW-B（字母B代表 Beginner 中文意为基础级别）。全称：综合能力助长课程基础级。适用于在读的C3或C4的学员。学员可以对简短的问题或陈述做出回应，对辨认信息的请求做出简短回答，询问基本的what, who, where等问题，进而整体的提高。CAW-E （字母E代表 Elementary中文意为初级）。 全称：综合能力助长课程初级。适用于在读的C5或C6的学员,学员能够谈论个人的喜好，能够进行基本的个人信息的简单介绍，包括生活和学校活动，家庭和课余时间活动的介绍，能掌握第三人称单数的日常生活，事件，天气，并能描述正在发生的真实生活中或图片中的事。CAW-I (字母I代表 Intermediate 中文意为中级 )。 全称 ：综合能力助长课程中级。适用于在读的C7或C8的学员。学员通过该级别学习能够更进一步提高对于语法的应用能力。尤其是对于较为复杂的语法现象的理解力。并且能够对日常生活中出现的话题进行提问及讨论。CAW-A （字母A代表 Advanced 中文意为高级）综合能力助长课程高级。适用于在读的C9或C10的学员。通过该级别，除了掌握一些较复杂的语法之外，学员能够进一步提高对于词汇的掌握，并能够对日常生活中的话题发表自己的看法以及征求别人的意见等。并且能够掌握一些实际应用文的写作，例如日记，请假条等。-----------------------------------------------------------------------------------------课程特色------------------------------------------------------------------------------------------CAW课程是阿斯顿英语学校研发的一套系列课程，旨在帮助相应的C级别学员在保证口语及听力练习的基础上，巩固相应的词汇及语法知识，从而使学员能够更好地进行C级别课程的学习。在教材的内容及形式设置上，我们采取了学，练结合的设计方式。每单元都有相应的单词介绍部分，对话，听力练习和书面练习等内容。其中书面练习题可以提供学员在课上或课下复习使用；在高级别（CAWI 和 CAWA）中我们的内容上还增加了课外知识介绍及写作等环节，旨在使学员的听，说，读，写各方面得到全面的发展。

招生对象： 阿斯顿外校面试话题精选班 全外教外校面试话题精选班 上课时间为： 6.24  周二  13:00-16:30              6.25 周三 13:30-16:30         6.26 周四13:30-16:30 6.27  周五  9:00-12:00                 6.29 周日  9:00-11:00           7.1 周二 13:30-15:30 7.3 周四   13:30-15:30                  7.4 周五  14:00-15:00            7.4 周五 13:30-15:00 7.4  周五  14:30-15:00                   7.5  周六  13:30-15:30

招生对象： 阿斯顿“流畅英语”系列 课程信息 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 级别名称：C11 / 12 / 13 / 14 / 15 分属阶段：高级 学员年龄：12-18岁 课程次数：24次 上课频率：每周一次 每课时间：2小时 使用教材：《阿斯顿流畅英语》 1 / 2 / 3 / 4 （C15级别不使用书本教材） 教师团队：外教 备课方法：IPA训练法 上课模式：阿斯顿互动教学模式 --------------------------------------------------------------------------------------------- 阿斯顿“流畅英语”系列 课程特色 --------------------------------------------------------------------------------------------- 浸泡式英语，想说就说 资深外教深层次纠正学员语音，语调，每课一个主题，用英语各抒己见。这种完全沉浸在英语中的学习体验，使学生在演讲，对话和对主题的听读理解中，形成真正的英文感知，同时英语水平的提高使学生们可以向海外学习迈出自己较重要的一步，而学生在课程中也将获得十分必要的英文技能，这些技能将使我们的学生在未来受益良多。 快速汲取口语精华，以备未来之用 在阿斯顿学习的学生，在上过一段时间有外教授课的流畅英语课程后，就会感觉到在考试中有种轻松的感觉，特别是听说方面，其原因就是良好的语感发挥了作用，而语感则是在纯粹英语环境下与外教的交流过程中自然而然形成的。 海外游学，打开学员透看世界的窗口 海外游学则是学员在阿斯顿中提升自己英文水平的又一途径，它给予了学员在真实语境下锻炼自己英文能力的机会。在那里，你可以游历海外名校，观赏异国胜景，拓宽自己的视野。阿斯顿旗下有专业的海外机构为我们的学员提供这样的机会。 有爱心，有耐心，课堂课下全心服务 小班教学，确保外籍教师在课堂上用心关注每一个学员的学习需求，同时也将给每一个学员提供优质的课后服务。 具有领先地位的阿斯顿教学理论与教材 阿斯顿以十几年的教学和科研经验，提出阿斯顿互动教学模式这一理念，该模式将游戏互动，环境沉浸等方式完全共融，并采用IPA训练法，即：感知、练习、体验，使学员在短时间内突破“听、说”的难关。而针对中国学生特点编写的《阿斯顿流畅英语》系列教材自出版以来就受到各方的赞誉与认可。 互动、热情的专业外籍教师团队 我们精选的、以英语为母语国的优秀外籍教师能够保证我们的学员在学习中不断进步。 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 阿斯顿“流畅英语”系列 级别图表 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 阿斯顿“流畅英语”1 C11级别 在C11班里，以“专题”为基础的教法更为深入，我们增加了图片、色彩、词汇，更注意听力和实景的运用技巧。此级别词汇量为3800个，同时为学员设计了课前预习和课后复习部分，启发学员的课堂主导能力。要求学员能够进行基础对话，理解课文的主要内容。 阿斯顿“流畅英语”2 C12级别 在C12级别里，话题更深入，词汇量达4200个，并要求学员能够主导对话内容，控制对话长度。听力的难度也有所加强，要求学员能够理解多人同组讨论的要点。 阿斯顿“流畅英语”3 C13级别 在C13级别里，话题更深入，词汇量达4400个，并要求学员可以用英语进行自由辩论，并能够根据已给话题用英语表达想法长达3分钟之久。听力方面要求学员能够理解较难的课文。此外，本级别还涉及了一些英文常见的谚语和成语。 阿斯顿“流畅英语”4 C14级别 在C14级别里，话题更深入，词汇量达4800个，要求学员能够主导话题方向，可对固定话题进行辩论，并灵活运用复杂词汇表达意愿。听力方面要求学员理解课文的所有细节。此外，本级别涵盖了所有的语法功能。 阿斯顿“流畅英语”5 C15级别 在C15级别里，外籍教师将会结合较新的实事寻息、热门话题，准备大量听力、口语的练习，帮助学员接触并掌握新鲜词汇，逐步扩展英语运用能力，为其创造全真的英语语言环境。 ------------------------------------------------------------------------------------------------

招生对象： 熟悉26个英文字母，简单的日常问阿斯顿“活力英语”系列 课程信息 -------------------------------------------------------------------------------------------- 级别名称：C7 / 8 / 9 / 10 分属阶段：中级 学员年龄：10-16岁 课程次数：24次 上课频率：每周一次 每课时间：2小时 使用教材：《阿斯顿活力英语》 1 / 2 / 3 / 4 教师团队：外教与助教 备课方法：IPA训练法 上课模式：阿斯顿互动教学模式 ----------------------------------------------------------------------------------------- 阿斯顿“活力英语”系列 课程特色 -------------------------------------------------------------------------------------------- 深入学习语法点，口语稳步提高中 课程囊括了语法点的介绍，词汇的深入也到达了一个高的级别。阿斯顿教研部门的资深教学研发专家针对中国学生开发教材，教材内容贴近中国学生日常生活。在课堂上，我们的学员有大量机会和专业的外教学习发音和口语技巧，保证他们能够情景运用的学习英文。学生们通过纯粹的外语环境及与外教一起学习，稳步提高了自己的英语能力，也丰富了自己的英文阅历。 能说会练，缤纷活动不间断 课外活动是阿斯顿教育教学中不可缺少的一个重要环节，中西方的节日party，缤纷郊游，英语俱乐部，都给予了学员展示自己，并与外教更加深入接触的机会，使学员的听说能力跃居同龄人之上，英语能力不断提高。 海外游学，打开学员透看世界的窗口 海外游学则是学员在阿斯顿中提升自己英文水平的又一途径，游历海外名校，观赏异国胜景，拓宽学员视野，给予学员真实语境锻炼自己的英文能力。 互动、热情的专业外籍教师团队 阿斯顿精挑来自美国、英国等以英语为母语国的优秀教师，保证英语语音的纯正性，同时互动与热情也是考量他们的标准，这样做就是要让他们能够对每个学员进行教导，因材施教。这些拥有专业、热情、充满爱心与智慧的教师能够保证我们的学员在学习中不断进步。 具有领先地位的阿斯顿教学理论与教材 阿斯顿以十几年的教学和科研经验，提出阿斯顿互动教学模式这一理念，该模式将游戏互动，环境沉浸等方式完全共融，并采用IPA训练法，即：感知、练习、体验，使学员在短时间内突破 “听、说”的难关。而针对中国学生特点编写的《阿斯顿活力英语》系列教材自出版以来就受到各方的赞誉与认可。 有爱心，有耐心，课堂课下全心服务 我们在课堂上用心关注每一个学员，并提供优质的课后服务。 ----------------------------------------------------------------------------------------- 阿斯顿“活力英语”系列 级别图表 ------------------------------------------------------------------------------------------- 阿斯顿“活力英语”1 C7级别 出现了五大时态的讲解跟练习，增加了过去进行时，现在完成时。从词汇跟课文上都有了质的飞跃，词汇跟短语更口语化，贴近生活，更地道。 阿斯顿“活力英语”2 C8级别 天气词汇的深层次运用，比较复杂的问路及回答。 阿斯顿“活力英语”3 C9级别 学员能够叙述过去的事件和活动。虚拟语气的初步用法。 阿斯顿“活力英语”4 C10级别 词汇量将扩展到3400个，要求学员自如运用英语并可以组织小演说。 内容涵盖日常问候，常见的动物、身体部位、颜色、水果等。常用的方位词，要求能够清晰的表述自己的喜好。星期的说法，数字1-20，衣帽词汇。 阿斯顿“互动英语”C3A / C3B级别 学员能运用英语表达出个人的基本信息和日常作息，能够叙述过去的简单事件和活动，表达此时和将来的需要与计划。 阿斯顿“互动英语”C4A / C4B级别 学员能运用英语表达出个人的基本信息和日常作息，能够叙述过去的简单事件和活动，表达此时和将来的需要与计划。月份与日期的表达，常用国家，如何描述天气，对方位介词的复习，加入大量的名词。 阿斯顿“互动英语”C5级别 谈论较近发生的事件，比如在过去、现在和将来发生的事件，并可以掌握为他人提供帮助的句型，含有more,most的比较级跟较高级。 阿斯顿“互动英语”C6级别 谈论较近发生的事件，比如在过去、现在和将来发生的事件，并可以掌握为他人提供帮助的句型，含有more,most的比较级跟较高级。

招生对象： 阿斯顿“互动英语”系列 课程信息 -------------------------------------------------------------------------------------------- 级别名称：C1 / 2 / 3A /3B / 4A / 4B/ 5 / 6 分属阶段：初级 学员年龄：7-14岁 课程次数：24次 上课频率：每周一次 每课时间：2小时 使用教材：《阿斯顿互动英语》1 / 2 / 3A /3B / 4A / 4B/ 5 / 6 教师团队：C1-C4B外教与中教 / C5-C6全外教 备课方法：IPA训练法 上课模式：阿斯顿互动教学模式 -------------------------------------------------------------------------------------------- 阿斯顿“互动英语”系列 课程特色 -------------------------------------------------------------------------------------------- 快乐互动，打下坚实英语基础 研究表明，流利听说英语要在稳定的纯英语环境中开始。阿斯顿互动英语课程包括了英语学习的基础阶段内容，能让学员沉浸在快乐互动的英文世界中，兴趣盎然，充满热情，帮学员打下坚实的英语基础。 磨练听说，形成英文思维，轻松使用英语对话 该系列课程培养学员如何使用英语自信表达的能力，也着重磨炼学员听说英语，使学员逐渐形成英文思维，能够在未来时时领先与受益一生。 具有领先地位的阿斯顿教学理论与教材 阿斯顿以十几年的教学和科研经验，提出阿斯顿互动教学模式这一理念，该模式将游戏互动，环境沉浸等方式完全共融，并采用IPA训练法，即：感知、练习、体验，使学员在短时间内突破“听、说”的难关。而针对中国学生特点编写的《阿斯顿互动英语》系列教材自出版以来就受到各方的赞誉与认可。 互动、热情的专业外籍教师团队 阿斯顿精挑来自美国、英国等以英语为母语国的优秀教师，保证英语语音的纯正性，同时互动与热情也是考量他们的标准，这样做就是要让他们能够对每个学员进行教导，因材施教。这些拥有专业、热情、充满爱心与智慧的教师能够保证我们的学员在学习中不断进步。 有交流，有指导，学生动态随时了解 阿斯顿会与家长沟通，并让他们参与到学习中来，也会指导家长如何给学员营造一个好的英语氛围，并帮助家长了解学员的学习动态。 有爱心，有耐心，课堂课下全心服务 我们在课堂上用心关注并照顾每一个学员，而在课下我们也会组织各式各样的活动与并提供优质的课后服务。 -------------------------------------------------------------------------------------------- 阿斯顿“互动英语”系列 级别图表 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 阿斯顿“互动英语”C1级别 熟悉26个英文字母，简单的日常问候，常见的动物、身体部位、颜色、水果等单词。 阿斯顿“互动英语”C2级别 内容涵盖日常问候，常见的动物、身体部位、颜色、水果等。常用的方位词，要求能够清晰的表述自己的喜好。星期的说法，数字1-20，衣帽词汇。 阿斯顿“互动英语”C3A / C3B级别 学员能运用英语表达出个人的基本信息和日常作息，能够叙述过去的简单事件和活动，表达此时和将来的需要与计划。 阿斯顿“互动英语”C4A / C4B级别 学员能运用英语表达出个人的基本信息和日常作息，能够叙述过去的简单事件和活动，表达此时和将来的需要与计划。月份与日期的表达，常用国家，如何描述天气，对方位介词的复习，加入大量的名词。 阿斯顿“互动英语”C5级别 谈论较近发生的事件，比如在过去、现在和将来发生的事件，并可以掌握为他人提供帮助的句型，含有more,most的比较级跟较高级。 阿斯顿“互动英语”C6级别 谈论较近发生的事件，比如在过去、现在和将来发生的事件，并可以掌握为他人提供帮助的句型，含有more,most的比较级跟较高级。

招生对象： 阿斯顿“英语乐园”亲子共学系列 课程信息 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 级别名称：PC1 / 2 / 3 分属阶段：入门 学员年龄：5-7岁 课程次数：24次 上课频率：每周一次 每课时间：1.5小时 使用教材：《阿斯顿英语乐园》 1 / 2 / 3 教师团队：外教0.5小时与中教1小时 备课方法：IPA训练法 上课模式：阿斯顿互动教学模式 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 阿斯顿“英语乐园”亲子共学系列 课程特色 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 低年龄，高能力，赢在起跑线上 研究表明，5-7岁的幼儿正是学习英语的语言黄金期，孩子在语言开发时期，能把母语和外语区分在固定的不同系统里，他们没有母 语的过多干扰，更容易掌握语言思维，达到运用英语如母语般的自如。 缓指导，快发展，针对幼儿的教材与教学内容 该系列课程使用阿斯顿教研部门开发的独有专业教材系列《阿斯顿英语乐园》，在授课中将书中的精华注入“阿斯顿互动教学模式” ，在课堂上穿插各种小游戏授课，发挥孩子们的天赋，挖掘孩子们的潜能，充分强调孩子与家长的融合，并指导家长如何对孩子进行 英文教育，使家长在课堂上也受益匪浅。 精挑选，细培训，针对孩子的专业教师团队 该系列课程中阿斯顿精挑来自美国、英国等以英语为母语国家的优秀教师，保证英语语音的纯正性，同时我们还拥有经过培训且有着 丰富幼教经验的中方教师辅导团队，让双语教学无缝结合，加速孩子的学习进程，为以后说一口标准英语打下坚实的基础。 小班型，超快乐，专属于孩子的学习氛围 小学员将在有着特别氛围的教室中学习，多彩的壁画与海报、小小的桌椅、安全玩具、安全垫等等，这一切都是要让您的孩子在充满 童趣的环境中高度参与课堂活动，激发兴趣，快乐主动的学习英语。 有交流，有指导，让孩子与你共同进步 阿斯顿会与家长沟通让他们参与到学习中来，也会指导家长如何给孩子营造一个好的英语氛围，并帮助家长了解孩子的学习动态。 有爱心，有耐心，课堂课下全心服务 我们在课堂上用心关注并照顾每一个孩子，而在课下我们也会组织各式各样的活动与并提供优质的课后服务。 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 阿斯顿“英语乐园”亲子共学系列 级别图表 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 阿斯顿“英语乐园”1 PC1级别 该级别的小学员将学习基础的字母认读与书写并学习一些词汇,如有关动物、水果、数字、颜色、感受,玩耍等方面的词汇,并且通过 说来加强句型的了解。 阿斯顿“英语乐园”2 PC2级别 该级别的小学员将学习基础的字母认读与书写并比PC1多学习一些词汇,如有关动物、水果、数字、颜色、感受,衣帽、身体部分、站 立、走、跑等方面的词汇,并且通过说来加强句型的了解。 阿斯顿“英语乐园”3 PC3级别 该级别的小学员将掌握26个字母和简单词汇的书写，了解相关穿着的名词，会运用方位词、疑问句，并会区分与运用部分句型。在 PC2的基础上继续增加词汇量并简单学习他们的用法。