厦门多特儿童专注力

招生对象：通过触屏电子设备模拟书写场景，在设备上进行书写操作，多感官同时刺激，并且实时监测、记录、反馈儿童的操作结果。良好的精细协调能力是一种基本的素质，是学习任何一种特殊技能的前提条件。通过精细动作,刺激神经发育，提升身体与大脑的协调反应能力，改善抄写质量、字形理解记忆能力等。镜像手、眼、脑协调训练，促进全脑统合能力及空间知觉能力的发展。

招生对象：智慧家长学堂，帮助家长掌握家庭中提升注意力、记忆力与感觉统合的方法。学习如何教育孩子，为了教育孩子而提升和完善自己，做到言传身教，认识到每个人都是独特的，鼓励孩子成为更好的自己。

招生对象：拥有中科院心理研究所专业科研力量，权威专家核心技术支持。课程遵循脑科学原理，通过大运动刺激脑神经及身体发育，增强体质，激发大脑潜能，全程训练动态调整，持续高效激发脑发育。孩子在运动游戏，快乐体验，摸爬跳跑中发展空间知觉、企划能力，根本上改善孩子小动作多、注意力易分散、自信心不足、胆小固执等现象。

招生对象：全脑协调训练，高级肌肉控制，进一步刺激神经发育。挑战性项目，激发勇气，克服紧张，提高心理素质，促进健全人格发展，培训积极进取的人生态度，激发儿童身、心、脑潜能，塑造自信成长的优秀素质。

招生对象：课程详情1、中科院心理研究所儿童专注力项目成果转化基地2、心理学教师1对1匹配课程，4-6人小班制教学3、经过半年专业训练能力可提升2岁4、动静结合、标本兼顾，促进身心脑全面协调发展

招生对象：专注力，指高度集中的注意力，是信息加工活动的必要条件与能力，注意力使所选择的信息处于活动的中心，并加以维持，从而能够进行有效的加工。 专注力包含自动化专注能力及控制化专注能力 优秀的专注力=优秀的全脑能力 对儿童来说，是指他能够注意听、注意读、注意理解、注意记忆、注意思考、注意说、写、做的能力，是实现信息加工活动的能力。多特儿童专注力，是中科院心理研究所"儿童专注力项目"教育示范基地，拥有中科院心理研究所专业科研力量，并结合国内外的心理学、教育 学、脑科学理论，建立了以提升儿童专注力为目标、以发育儿童脑智能为根本、以引领智慧家庭教育模式为准则的权威儿童教育连锁机构。您的孩子将收获满满： 1.解决走神、多动的状况，注意力大大提升 2.解决写作业拖拉的毛病，自动学习、自觉写作业 3.解决不爱学习、效率低的问题，让孩子高效率学习 4.解决孩子学习无计划，自律性差的问题，让孩子学习更有规划性、条理性。

招生对象：融合众多脑波训练方式，提高专注力的自我调控，促进全脑平衡发展，高效用脑。