睿智名师教育

睿智名师核心优势 智教育始建于2016年，秉承“育人、育德、育才”为宗旨。以优秀的名师团队、因材施教的教学理念、完善的教学模式，坚持让每一个孩子成人成才的教育初衷，更好的服务家庭，服务社会。 睿智名师机构简介 普及良好的家庭教育理念，弥补传统家庭教育概念上的缺失，为孩子创造更好的的成长空间并结合优秀师资力量以及强有力的教管教学团队让学习更高效，扭转学习痛苦论。 弃传统教育理念，以人为本，让孩子自主融入学习当中，树立学员主体地位，结合学员自身情况确定教学目标，充分激发孩子学习主观能动力，创造力。以育人、育德、育才为宗旨，品行第1、能力第二、分数第三，充分树立学员正确的世界观、人生观、价值观。让教育回归本质，使学习充满快乐！ 睿智教育始建于2016年，秉承“育人、育德、育才”为宗旨。以优秀的名师团队、因材施教的教学理念、完善的教学模式，坚持让每一个孩子成人成才的教育初衷，更好的服务家庭，服务社会。主要从事小升初、中高考、艺术考和自主招生专业辅导，以及高考备考名师讲座、题库征集、个性化辅导(一对一)以及教育资讯发布的专业考试研究培训机构。主营一对一，精品名师班课。课程涵盖6-18岁，一年级至高三年级的全科文化辅导。 睿智名师课程介绍 睿智名师教育主营一对一，精品名师班课。课程涵盖6-18岁，一年级至高三年级的全科文化辅导。 普及良好的家庭教育理念，弥补传统家庭教育概念上的缺失，为孩子创造更好的的成长空间并结合优秀师资力量以及强有力的教管教学团队让学习更高效，扭转学习痛苦论。 弃传统教育理念，以人为本，让孩子自主融入学习当中，树立学员主体地位，结合学员自身情况确定教学目标，充分激发孩子学习主观能动力，创造力。以育人、育德、育才为宗旨，品行第1、能力第二、分数第三，充分树立学员正确的世界观、人生观、价值观。让教育回归本质，使学习充满快乐！ 睿智教育始建于2016年，秉承“育人、育德、育才”为宗旨。以优秀的名师团队、因材施教的教学理念、完善的教学模式，坚持让每一个孩子成人成才的教育初衷，更好的服务家庭，服务社会。主要从事小升初、中高考、艺术考和自主招生专业辅导，以及高考备考名师讲座、题库征集、个性化辅导(一对一)以及教育资讯发布的专业考试研究培训机构。主营一对一，精品名师班课。课程涵盖6-18岁，一年级至高三年级的全科文化辅导。 睿智名师学校优势 《因材施教》： 遵循个性化教育核心点，因人而异，根据不同学员自身情况相应量身定制出不同的学习规划以及课程方案并落地，教学过程当中完全区分于公立校大班授课形式，并针对于每一个学员的学习习惯，成长特征进行针对性培养，重点体现出个性化教育的时效性，针对性以及时间灵活的特点。   《学之，根本》：鉴于国家应试教育。睿智名师教育将通过我们多年的教育经验的积累与沉淀，会在授课过程中抓住课业当中的重点，易考点并进行梳理，进而教授我们的学员，以达到提分快效率高的目的 《学，之根本》： ① 我们会在培养学员学习方面及根据学员的成长特征制订出相应的培养计划，树立正确的世界观、人生观、价值观。做到真正意义上的育德、育才、育人。   ② 帮助更多的学生家长、父母掌握正确的教育理念，交流家庭教育成功经验，给孩子打造健康的心灵。针对孩子的成长，家长与孩子能够更好的沟通 睿智名师师资力量 陈老师：初中数学 教龄：15年 教学理念：教育不是灌输知识，而是学会创造，不是记住别人的思考，而是产生自己的思考，教育是让学生在简洁有效的方式下，学会有效及富创造力的智慧。 教学特点：在教学中积极总结考试难点的类型题，例，选择，填空的压轴题常考的类型，难点常考类型以及各个模块的难点题型。总结出解决办法。同时挖掘一题多解和多题一解，拓展学生思路，开阔学生眼界。 许老师：初中英语 教龄：10年 教学理念：激发学生的学习兴趣、开发学生的智力、培养学生的综合能力，有效率、有效益的教学为理念 教学特点：在课堂上重视教学艺术，启发式教学，以让学生“爱学会学”为目的，充分带动学生内在的情感动力，激发兴趣，带领学生巧妙发现未知，熟练运用已知，因此大部分学生上过课后会发现英语并不只有单词和枯燥语法，还潜藏着很多未知的欣喜；注重研究考纲考点，考试重点难点，坚信知识归类是总复习的保障，积极开展词汇教学，和语法教学。 12年语文辅导经验，精准分析考点难点知识点，写作编辑超千万字，发表文学作品多篇。 擅长阅读与作文指导，阅读四步分析法精准得分，三步作文法、成功作文法、主题转换法让作文有章可循、巧妙贯通。 授课生动形象深入浅出，耐心细致，帮助多名同学取得满意成绩，受到同学家长好评。 高中化学曲老师，对高中化学研究取得一系列成果 撰写并发表论文评析、质疑和纠正过高中化学课本中的错误。 多篇教研论文《钠着火时能否用干粉扑灭?一一对高中化学课本中一道习题的商榷》(85年首次发表)、《电解时溶液PH的变化规律》、《对“醛”和“羧酸”概念的一点异议》、《有机物分子引入羧基二十法》……发表在《化学教学》、《化学教育》、《中学化学教学参考》、《数理化学习(高中版)》、《中学化学》等多家国家级学术期刊上。教学抓规律重方法提分快! 韩老师，女，36岁，历史老师，中高职称，教龄12年。 一直从事一对一及小班教学，带过各个层次的学生，语言幽默，讲解形象生动、深入浅出，孩子容易接受。 熟悉历史高考动向，能很好抓住高考各类型题特点，分类讲解各自解决方法，所带孩子提分显著。 教师姓名：周老师 主讲科目：物理 教师简介：初高中物理教师，毕业于重点师范类院校，具有较强的亲和力，讲课轻松活泼善于举例，由浅入深，深入浅出。善于总结、串联与拓展知识点，使学生构筑坚固的物理知识体系。 擅长与学生沟通，互动能力强，能够让学生主动的去吸收知识并消化运用。使多名预习型学生喜欢上物理，带领多名高考学生物理成绩稳步提高，使多名中学生摆脱物理难题，从此爱上物理。 语录：天道酬勤。 高中语文李老师简介：06年入行至今已有11年教学经验，所带学生超千人，涉及四中，人附，清附，北附等北京市区重点，熟悉北京各城区小初高教材版本及试题结构 。 独立研究形成了一套完备详尽的讲义，涵盖语文学习各个知识难点，擅长现代文阅读和写作的指导，对于基础夯实，拔高有自己独特高效的教学方法。 教学宣言：语文是一种优雅的生活方式，来我身边，遇见优秀的自己！ 英语兰老师：从事英语教学多年，具有丰富的英语教学经验，所带的班级英语成绩在学区统考中，均取得优异的成绩，受到了学生和家长的好评。 特别是在英语语法串讲方面，教学方法独特，根据不同的教学对象，设计不同的教学方法，具有自己的英语教学模式。曾经辅导过的六年级学生以118分的成绩考入了丰台十二中（北京市重点中学）。 所辅导的学生能够在英语周报上发表英语小文章；能使一些厌恶英语，对英语失去信心的学生，在短时间内对英语产生兴趣并爱上学习英语。 安老师，师范大学文学学士，硕士深造，首席专栏作家，国际资深瑜伽导师 ，从事中小学一线教学工作八年，拥有扎实的教育心理学、语言和文学专业技能理论和实践经验。 擅长小升初、中高考归类囊括性和具体精细考点语文教学，擅长易错点、易混淆、易繁杂等试题考点精细讲解。擅长引导和讲评阅读和写作，以身作则坚持每天阅读书籍和写作感染学生热爱读和写，培养学生思维和语言魅力 ，教学亮点把正心明德德育和优良国学文化融入教学，获北京市教育学会德育教学论文一等奖。   赵老师，小学语文老师，严谨认真，擅长理解层次贯通法教学，主张品格培养和学科成绩并驾齐驱双基教育理念！ 及其擅长帮助孩子提升学习兴趣。 教育宣言：用生命陪伴生命的成长。