招生对象:卡迪尼文化艺术培训中心,是一家专注于 3~12 岁儿童的智力启蒙、文化艺术等方面的开发与训练的文教机构。卡迪尼秉承 “ 让每个孩子快乐成长、让每个孩子有爱陪伴,让每个孩子成为更好的自己” 的教育理念,自主研发了多种适合中国孩子成长的特色课程,同时引进了“聪明树” 教育集团的明星课程《小舞星》,以及亿童教育集团的 “蒙氏数学” 、“分级阅读”,“珠心算”等多种国内先进的文教成果,从而形成了以舞蹈、美术等为核心竞争力的文化艺术课程及托管补习班课程,致力于打造一体化综合性的文化艺术培训教育机构。用爱推广中国文教事业,用爱陪伴孩子成长,是我们的品牌使命。我们始终认为,好的教育就是帮助孩子成为更好的自己。基于对孩子先天特性的接纳和理解,我们坚持以 “快乐启智、陪伴成长” 的独特育人方式来唤醒孩子的天赋异禀,让每个孩子实现更多可能,让每个孩子成为更好的自己,从童年开始活出自己。艺术课程有:舞蹈、绘画、围棋、钢琴乐理班、钢琴一对一班、古筝初级班、古筝一对一班,文化课程有:阅读加强班,作文加强班、速算班、学前教育班、英语口语、托管班有:小学生晚托辅导班、寒暑假日托班、周六、日托班
招生对象:硬笔书法课程毅力的培养学习书法,要求人要有顽强的毅力。持之以恒是学习书法的关键性的问题。学习书法,要提高写字水平不是一 天两天就能办得到的事情,它需要坚持不懈每天不间断的临摹学习才能获得。而临摹学习是比较枯燥的,进步又是很慢的,所以,一部分人就丧失了信心,认为自己不是那块料。学习训练起来就不积极主动,今天高兴了就写几个字,明天不高兴了就不写了。因此习书没有成功。然而,另一部分人坚定了信心不间断的练习,最后不但提高了写字水平,还磨炼了人的毅力。良好品德的培养苏东坡云:“神、 气、骨、肉、血,五者缺一不为成书也”。唐朝书法家欧阳修云:“古之人皆 能书,独其人之贤者传逐.....爱其书者善取其人也。”如民族英雄岳飞的书法代代相传,而卖 国 贼、残害忠良的秦桧的书法却无人知晓。所以,学习书法不仅能修身养兴,还是修心养性的好活动。
招生对象:模特课程:为什么让孩子学习模特?1.通过学习模特表演,养成良好的行为习惯,有利于培养孩子高雅的气质。2.模特教学课程可以纠正孩子的不良形体,让孩子在成长的道路上拥有更多的自信。3.可以培养孩子的组织能力、合作意识、吃苦耐劳精神,积极向上的思维理念,锻炼胆识与魄力。4.模特学习相较于其他艺术形式,不受场地限制,而且学习时间更短。
招生对象:绘画课程1、绘画活动培养动手能力培养孩子动手能力是绘画活动的直接目的,通过绘画动作练习增强手部小肌肉的力量,促进手臂、手腕、手指协调配合能力,发展协调能力。为儿童入小学学习正规书写数字、汉字、拼音做好充分的动作预备。2、绘画培养审美能力在绘画活动中,无论是构图、涂色、装饰都是儿童表现美的过程。画面的构图是否稳定、合理,线条是否流畅,色彩搭配是否协调面装饰是否丰富、丰满等等都可以显示出儿童对美的感受力。因此,练习绘画的过程更是儿童练习审美的过程。3、绘画培养创造能力儿童绘画的过程,不是模仿的教师动作的过程,而是根据教师指导的基本方法进行再次创作的过程。儿童在绘画活动的自我创作发他们空间想象的能力,从小培养了他们勇于创造的精神。未来的科学家就是这样培养的。4、绘画培养良好的学习习惯绘画属于安静的创作活动,需要高度专注的状态。孩子在绘画过程中,需要动手、动脑双重劳动,并且他们对绘画充满了兴趣,因够自觉控制注意力,仔细、耐心的坚持完成自己的作品,进入专心操作状态,能够促使幼儿养成良好的学习习惯。
招生对象:飞科教(HIGH FLY●EDUCATION),是一家涵盖科技、艺术、影视传媒等领域,集培训与服务于一体的综合教育机构。在广州、佛山、清远均有布点,服务网络覆盖华南地区。机构汇聚行业内优秀的教育培训团队,拥有独立飞行空域,获颁中国民航认证机构。高飞科教为学员打造独立的课程体系,从兴趣培养、进阶深造到专业就业,构筑“教学培训一人才输出一实践就业”环形培训之路。我们坚守“学员为先,教育为本,技术为实”的企业理念,以科学技术为重要推进力,培养科技人才和创新团队,推动国家发展力量,承载着梦想与希望振翅高飞。
招生对象:围棋课程:围棋,让孩子改变围棋让浮躁的孩子,内敛起来;围棋让吵闹的孩子,安静下来;围棋让自卑的孩子,自信起来;围棋让内向的孩子,开朗起来;围棋让胆小的孩子,勇敢起来;围棋让懒惰的孩子,勤快起来;围棋让软弱的孩子,独立起来;围棋让怯懦的孩子,坚强起来!
招生对象:小学晚辅导班活动流程1、4:20到5:20接送时间2、5: 20到5: 40下午茶3、5:40到6:30孩子独立作业时间4、6:30到6:50吃晚饭时间5、7:00到8:50教师辅导作业时间6、8:50到9:00家长接送时间
招生对象:学前教育课程幼小街接要解决孩子从幼儿园到小学过渡期的适应问题,这对孩子今后的学习生活有重大影响。好的衔接班主要是培养习惯,包括学习手段、思考方式、表达和基本的技能,让学龄前儿童从自然学习到有规律的学习,去面对和接收上学是怎样的。如果孩子本身适应能力较弱,或是生活学习习惯存在问题,幼儿园相关辅导欠缺,那么给孩子报班让宝宝提前适应还是有必要的。
佛山卡迪尼少儿艺术 卡迪尼艺术培训简介 卡迪尼文化艺术培训中心,是一家专注于 3~12 岁儿童的智力启蒙、文化艺术等方面的开发与训练的文教机构。卡迪尼秉承 “ 让每个孩子快乐成长、让每个孩子有爱陪伴,让每个孩子成为更好的自己” 的教育理念,自主研发了多种适合中国孩子成长的特色课程,同时引进了“聪明树” 教育集团的明星课程《小舞星》,以及亿童教育集团的 “蒙氏数学” 、“分级阅读”,“珠心算”等多种国内先进的文教成果,从而形成了以舞蹈、美术等为核心竞争力的文化艺术课程[详情]
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黎婉雯 教师团队
职位:古筝老师个人简历:黎老师 毕业于广东文艺学院郭兰英艺术分院古筝专业八岁开始学习古筝,师从星海音乐学院民乐系教授吴莉其入室弟子宁超老师,由于热爱古筝,到十五岁就完成了中国音乐学院社会艺术水平考级八级,到十八岁古筝水平达到演奏级,读书时期也曾参加学校的各类表演和比赛,取得了不错的成绩。善于发现并挖掘各个学生的闪光点是我的优点。
张帮鸿 教师团队
职位:速算教师特长:数学、计算 个人简介:工作认真,对学生亲切,获取不少家长好评教育心语:迈出绘画的一小步,迈出生活的一大步。
黎婉欣 教师团队
职位:钢琴老师特长:绘画、手工个人简介:星海音乐学院音乐教育系钢琴专业4岁开始学习钢琴,师从佛山钢琴老师陈燕妮学习,基本功扎实,手指十分灵活。联考时期师从星海音乐学院钢琴系教授陈丹学习,手指技巧性突出,音乐表现力强。初中时期通过广东协会10级,大学时期通过星海音乐学院辛笛应用钢琴考级10级和广东省音协即兴伴奏考级10级。并在音乐理论,视唱练耳课程上取得好成绩。
梁凤婷 教师团队
职位:作文老师 、晚托辅导老师特长:唱歌,打篮球,打羽毛球个人简介:在教育的征途上勇往直前,以责任之心为孩子们传道授业解惑,以关爱之心陪伴孩子们成长。教育心语:愿我们激情的教育将孩子们摆渡到成功的彼岸。