深圳思维GO认知力训练中心教师团队

教授；

博士生导师；

香港中文大学教育心理学博士；

北京师范大学发展心理学博士后；

中国心理学会认定心理学家；

广东省高校“千百十”人才省级培养对象；

深圳市首批教育科研专家工作室主持人；

主持国家社科基金等国家等级课题６项，以及多项省级、校级和横向课题。

在European Journal of Psychology Education，心理学报、教育研究、心理科学等学术刊物发表学术论文70余篇，主编4部著作、译著１部。

研究成果获省哲学社会科学优秀成果三等奖２项，市哲学社会科学优秀成果三等奖１项。

主要研究方向——

儿童认知发展与教育；

数学问题解决；

学习动机与自我调控学习；

学习质量评估与促进有效教学；

著作：

1.《发展心理学》，北京大学出版社，2013，主编 普通高等教育“十二五”规划教材；

2.《教育目标分类学在小学数学教学中的应用》，北京师范大学出版社，2013，主编；

3.《教育心理学》，北京大学出版社，2008，主编；

4.《小学生心理学》，人民教育出版社，2003，主编；

5.《小学生心理学》，东北师范大学，2002，参编；

6. 《社会心理学》，东北师范大学，2002，参编；

7. 《发展心理学》，东北师范大学，2002，参编

国家二级心理师

家庭教育指导师 

高级认知力训练师

从事中小学教育近10年，学习家庭教育8年。受邀为中小学校、幼儿园、社区等输送家庭教育讲座近300场。对家庭教育、亲子沟通等方面拥有非常丰富的实践经验。

心理学学士学位

国家二级心理师

资深认知力训练师

持有高级中学教师资格证（心理健康）

5年青少年认知力训练经验，熟悉儿童各年龄阶段心理发展特点，擅长与孩子心灵沟通，课堂活泼有趣，深受孩子欢迎！ 

深圳大学发展与教育心理学在读硕士研究生

国家三级心理师

持有高级中学教师资格证（心理健康） 

大学期间表现出色，获得多项荣誉：

演讲与口才一等奖；

教学技能一等奖；

贵州省优秀大学生 ；

深圳大学特等奖学金等；

北京师范大学珠海分校应用统计学本科；

持有中学教师资格证（数学）；

在深圳成长的90后，性格活泼开朗，思路敏捷，学习能力强。

擅长与孩子做朋友，用鼓励和欣赏的方式引导孩子进行训练，达到很好的训练效果。