长春启达教育教师团队

么长玲，中共 党员，吉林大学数学学院理学学士，从事教学工作8年，启达K12数学学科负责人，曾参与《中国高考年鉴》(数学卷)的编辑。从教五年间，么老师凭借“敢想，敢说，敢做”这一风格，深受学生和家长喜爱，也带领数千学子创造了“飚分”的奇迹，提分幅度巨大者不胜枚举。在新课程高考数学备考上，她主张将知识层面的“内在逻辑”与命题“外在规律”一同入手，还原数学学科的本质，帮助学生在有效时间内，得到很大提升，实现成绩上的美丽逆袭

长春启达教育高级教师，从事化学学科教育工作5年，带领两届毕业班化学成绩显著提高，教学成果：教学经验丰富，所带学生化学成绩均有所提升，通过课堂和课下对学生的帮助和关心获得学生和家长的一致好评。

授课特点：根据学生学习情况的不同，在教学过程中，因材施教通俗易懂，课堂生动形象，活泼有趣，能让学生更好的掌握知识。

教学格言：简历个人简历：吉林师范大学化学学院，高级教师资格证在校期间积累了丰富的教学经验，毕业后一直从事化学教学工作。

教学成果：教学经验丰富，所带学生化学成绩均有所提升，通过课堂和课下对学生的帮助和关心获得学生和家长的一致好评。

授课特点：根据学生学习情况的不同，在教学过程中，因材施教通俗易懂，课堂生动形象，活泼有趣，能让学生更好的掌握知识。

教学格言：尊重学生做学生的良师益友，建立新型的师生关系。

长春启达教育数学教师，毕业于211重点大学师范学院，曾在公立学校从事初中数学教学工作。具有丰富的教学经验，有自己完整的教学理念。亲和力较强，与学生相处融洽，性格活泼善于和孩子交流找到孩子学习中的不足，从而鼓励关怀孩子帮助打开孩子心扉让孩子找回自信进而达到自主学习热爱数学。

座右铭:信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

长春启达教育语文教师，重点大学中文系学士。7年任教经验，具有很好的亲和力及教学功底，爱心和责任心。培养孩子良好的品格和学习习惯，能够很好的锻炼孩子们的表达能力和写作能力。

长春启达教育数学教师，1991年毕业于白城地区安广师范学校，经择优考试分配到前郭县实验小学，担任班主任、数学教研组组长等工作。培养了一批又一批品学兼优的小学毕业生。积极参加市、县、校教研、教改，经常承担数学公开课，多次被评为各级优质课。曾获松原市学科带头人、说课标兵等称号。她熟悉各年段的教材体系，拥有丰富的教学经验，教学方法科学、灵活，她的课堂讲解思路清晰、语言简练、能关注每个学生，短期内让孩子们提高成绩，充分发挥孩子们的课堂主体作用。2008年自主创办校外辅导机构，一直秉承着求真务实的教育原则，让每个一切以学生进步与发展为教育目标 ，在松原市区有很好的口碑！2017年9月加入启达教育集团，负责数学教研工作，与所有数学老师一同研发、教研、授课！相信启达教育给孩子们带来的是轻松、活泼、高效的数学课堂，启发兴趣，达成高分，是启达人不变的宗旨！

长春启达教育语文组骨干教师，语文学科带头人。4年教育教学经验，熟悉学生语文学习发展规律，在阅读写作领域有深入研究和探索。

汉语言文学专业，启达教育长春分校骨干教师，语文学科带头人和负责人。毕业至今一直专心从事中小学生语文教育工作，有多年教育教学经验，熟悉学生语文学习发展规律，理解学生心理，在阅读写作领域有深入研究和探索，其教学理念响应新课改的要求，旨在激发学生的阅读兴趣，从阅读中学习写作，从生活中选取素材，让学生不再为写作“抓耳挠腮”。并注重自身的学习和与时俱进，与学生共同努力，真正做到“学而不厌，诲人不倦”，做一个有教育情怀的老师。

启达教育物理组骨干教师，4年教学经验，对长春中考有着深入的研究，善于把握重点，突破难点，深挖考点，总结易错点，深受学员喜爱。

启达教育骨干教师，性格稳重而不失幽默，爱好广泛；有着丰富的个性化教学经验，扎实的专业基础知识和深厚的教学功底；对长春中考有着深入的研究，善于把握重点、突破难点，深挖考点，总结易错点；教学风格多元化，注重学生的听课情况和感受，在与学生的沟通交流中达到知识的传递、解惑和运用。善于因材施教，针对不同的学生采取各自适合的方法，深入浅出，诙谐生动，大程度的激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，培养学生良好的学习习惯。

长春启达教育英语教师，英语专业八级，启达教育优秀教师。教龄5年，在多年的英语教学当中，积累了大量的教学经验从而能够针对每个学员的具体情况进行相匹配的教学和引导。

教学成果：教学经验丰富，所教授学员，成绩都有很大的提升。幽默风趣的教学风格及教学法，所带学生通过率高，深受学生及家长的一率好评。

授课特点：启发学生自信学英语，授课中深入浅出，条理清楚，层层剖析，环环相扣，论证严密，结构严谨，用思维的逻辑力量吸引学生的注意力，用理智控制课堂，全面增强学生的听说读写能力。

教学理念：绝不放弃任何一个学生，让学生快乐学英语。

长春启达教育小学英语教师，英语专八，TKT教学证书。教龄5年，丰富教学经验，发音精准，语调自然。课堂风格轻松愉悦，与学生制定有好的师生关系，坚持并善于互动式教学，有意识的培养孩子的英语思维；简洁生动、活力四射的热情派教师，善于思考孩子心理，喜欢追求教学创新、教学风格风趣幽默，将游戏活动插入课堂，真正做到寓教于乐。

长春启达教育英语教师，教龄13年，公立高中教学6年，教育机构教学7年，从重点师范院校毕业以后一直从事英语教学工作，工作态度端正，有责任心，能够站在学生以及家长的角度考虑问题，对高中同步内容及高考有深入的研究，课堂内容精炼有效，直击考点，课堂气氛活跃有序，所辅导学生在学习成绩及学习能力上均有大幅度提升，考入理想大学，获得学生和家长的一致认可和好评。

长春启达教育英语研究院负责人。从事英语教学8年，先后担任英语教学培训师、学科组教研员等工作，连续多年获得“优秀教师”，“优秀培训师”等荣誉。教学方法灵活，能够适合不同程度学生的接受能力和学习能力，讲解深入浅出，引导学生发现在即问题并及时纠正；课堂氛围轻松活跃，让枯燥的英语学习不再索然无味，并结合高考真题整合出一系列针对不同题型的答题方法与技巧，帮助考生正确答题。辅导的学生均有大幅度提高，深受学生和家长的认可和信赖。

长春启达教育英语研究院负责人。从事英语教学8年，先后担任英语教学培训师、学科组教研员等工作，连续多年获得“优秀教师”，“优秀培训师”等荣誉。教学方法灵活，能够适合不同程度学生的接受能力和学习能力，讲解深入浅出，引导学生发现在即问题并及时纠正；课堂氛围轻松活跃，让枯燥的英语学习不再索然无味，并结合高考真题整合出一系列针对不同题型的答题方法与技巧，帮助考生正确答题。辅导的学生均有大幅度提高，深受学生和家长的认可和信赖。