华清海泽培优学校教师团队

个人简介：专业从事一对一教学7年，经验丰富，对各年级知识点了解透彻，特别是中高考知识点，在教学工作中，总结了自己的教学方法，赢得了学生家长一致好评和信任，而且能够精准分析各类型学生的失分得分点，帮学生树立目标，提高成绩，给家长和学生一份满意的答卷！

过往经历：在过去的7年里专注研究中高考考点和题型分析，精准了解中高考的考点，帮助学生解决记忆单词的难题，在教学工作中，一直从事一对一专业个性化辅导，成为学生家长信赖的老师！

获奖情况/相关案例：1.二高高三胡同学从38-–97，被重点本科录取

            2.实验中学刘同学九年级从26个字母都写不全到中考67的成绩（仅用三个月时间）                     3.镇中蒋同学初三从56-–87（仅用一个月时间），被市重点高中录取

个人简介：专业从事一对一教学工作6年，曾连续3年带初三全日制班课，经验丰富，有自己独特的教育风格，对教育事业有极高的热情。

过往经历：在以往工作中，专注研究中考考点和题型，并对考题进行透彻分析，精准了解中考的考点；帮助学生树立目标，结合学生自身情况分析得分重点模块，并进行专项复习，以便学生更快、更准提升成绩。

获奖情况/相关案例：1.曾在2018年微课比赛中荣获校区一等奖；

2.在2019-2020年度教学工作中荣获“教学质量”二等奖；

                        3.二中学生李xx成绩从35提升到92（初二）；

                        4.漯河市第二实验中学学生刘xx，中考前一个月语文成绩50+，经过考前一个月的辅导，语文成绩70分，考入理想高中；

个人简介：拥有初中英语教师资格证、普通话二级甲等证书、韩语中级水平。七年从教经验，新概念、一对一、班课都可以熟练地教学。热爱教育事业，有耐心和责任心，有独特的教学方法，容易和学生打成一片。根据中考考试大纲制定切合每个学生的学习计划，高效快速补足学生短板，提高学生成绩，教学效果显著，家长和学生满意度高。

过往经历：大学时期兼职英语家教，积累教学经验

               毕业后一直从事初中英语和新概念英语的教学工作，三年全日制班课教学经验，不断学习、磨课、教研，提高教学水平。

获奖情况：校区2018微课大赛荣获“英语组一等奖”

               校区2019微课大赛荣获“全校一等奖”

相关案例：郾城二实验刘同学经过一个月的补习成绩由63---98（初三）

                郾城二实验李同学经过一个月的补习成绩由68---104（初三）

                郾城一实验陈同学经过一个月的补习成绩由65---95（初三）

                郾城一实验王同学经过一个月的补习成绩由105---114（初三）

                三中汤同学经过半个月的补习成绩由40---75（初三）   

个人简介：从事一对一教学五年，对初中各年级知识点了解透彻，特别是中考内容，经验丰富，对初中各年级知识点了解透彻，特别是中考内容，在教学工作中，总结出自己的教学方法，赢得了学生家长一致好评和信任，而且能够精准分析各类型学生的失分得分点，帮学生树立目标，提高成绩，给家长和学生一份满意的答卷！。

过往经历：在过去的五年里一直从事一对一教学，专注研究中考考点和综合题型分析，精准把握中考的考点，帮助学生解决各类学习难题，成为学生家长信赖的老师！

获奖情况/相关案例：

1.漯河三中李同学成绩由42---88（初二）； 

2.郾城一实验学生葛同学成绩由43--86（初三），顺利被理想高中录取；

3.校区2019微课大赛荣获“二等奖”。

授课风格：教师讲课亲切自然，朴实无华，没有矫揉造作，也不刻意渲染，而是娓娓而谈，细细道来，师生之间在一种平等、协作、和谐的气氛下，进行默默的情感交流，将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中，学生在静静的思考、默默的首肯中获得知识。

个人简介：专业从事初中一对一教学、小学生作文班课5年。经验丰富，对语文中考知识点了解透彻。深谙小学生心理，能够帮助小学生克服厌恶作文的心理，爱上写作。

过往经历：在过去的5年里专注研究中考考点和题型，精准了解中考的考点。同时，对小学作文研究透彻，能够解决小学生写作过程中遇到的难题，让小学生从厌恶写作变得爱上写作

获奖情况/相关案例： 

①二年级学生语文由80多分提到95以上

②让多名小学生从作文十几分提到二十多分

个人简介：

从事一对一教学5年，专业经验丰富，对各年级知识点掌握熟练，特别是高考知识点，在教学工作中，总结出了自己的一套教学方法，得到了学生及家长的好评和信任，同时善于分析学生的优缺点，能够快速帮助学生找到问题所在，制定相应计划，从而提高成绩。

过往经历：

过去5年，专注研究中高考考点和易错题型，同时从事过2年出国英语口语的教学培训，口语发音标准，语言流利，曾在美国及西欧国家有相当的生活经验，对英美文化有一定的认识和了解。

获奖情况/相关案例：

1.漯高高三靳同学从95-–115，被重点本科录取

2.实验高中体育生刘同学和王同学一个月集训从20--70                     

3.市三中李同学由80--108被漯河高中录取

个人简介：英语专业毕业，专业四八级，有高中英语教师资格证；专业从事一对一教学服务5年，授课年级跨度广，经验丰富，能精准把握中高考考点，注重学习方法的教授和英语思维的培养。

过往经历：在过去的5年里一直从事一对一教学，重视研究中高考题型的特点，能精准把握考点，让学生在逐步提高成绩的同时能改进学习习惯和方法，增强自我学习能力。

获奖情况/相关案例：1.辅导多名学生进入所在地区市、区重点高中；

                        2.小升初龚同学从小学英语的刚及格到中学的优秀90+。

个人简介：专业从事一对一教学五年，经验丰富，对各年级知识点了解透彻，特别是高考内容，有自己独特的教学方式。

过往经历：在过去的五年里一直从事一对一教学，直到现在

获奖情况/相关案例：

1.漯河一高学生吕同学成绩有50--115(高一)

2.漯河二高学生王同学成绩由25--78（高三）

个人简介：从事一对一教学五年，专业基础扎实，对中学物理的学科特点和理论结构有深入的研究和透彻的把握，善于引导学生多角度、多种方法解决问题，帮助学生建立起清晰的知识结构，提升考试成绩。

过往经历：从事一对一教学有五年时间，对高考得分点和重难点有明确的把握，有的放矢。针对不同基础的学生采取具有针对性的教学方式，帮助学生走出学习误区，端正学习态度，改进学习方法，进而在学习上取得事半功倍的效果。

获奖情况/相关案例：1. 第26届全国中学生奥林匹克物理竞赛河南赛区复赛二等奖

 2. 2011年全国大学生数学竞赛非数学专业组天津赛区二等奖  

3.2012年中国科学院优秀大学生奖学金

4.河南省实验中学高二鄂同学，经过两个月的拔高，物理成绩从80左右提升到90+

个人简介：专业从事一对一教学七年，经验丰富，对学科知识、考点考向把控准确，课堂内容安排详略得当，举例生动，贴近生活，具有扎实的理化基础，将题型思路贯穿课程始终，提高学生对化学的兴趣，提高学生的化学成绩。注重教学反馈，全程跟踪学员成绩起伏。

过往经历：七年教育工作中，一直致力于中考考向、考点的研究，针对考点及学生薄弱知识模块进行查漏补缺、强化运用，以提高学生成绩为己任！

获奖情况/相关案例：1.漯河三中学生毛同学成绩由37-49(中考)

                        2.五高初中部学生孙同学成绩由27--40（中考）

                        3.漯河实验中学胡同学成绩由14--39(中考)

个人简介：具有初中数学教师资格证，专业从事一对一教学6年，经验丰富，对初中教材熟悉，清晰熟练的掌握各个知识点之间的，熟悉中考常考知识点以及重点题型；在教学工作中，总结了自己的教学方法，能够精准分析各类型题型的失分点和得分点，帮助学生树立信心和目标，从而提高成绩，赢得了学生家长一致好评和信任！

过往经历：在过去的6年里专注研究中考考点和题型分析，精准把握中考的考点，帮助学生提升学习数学的兴趣和信心，在教学工作中，一直从事一对一专业个性化辅导，成为学生家长信赖的老师！

获奖情况/相关案例：1.校区微课大赛2019荣获“三等奖”、2020荣获“二等奖”

2.漯河三中王同学从80-–108            

3.城关镇中郭同学从10--76                  

4.漯河五中黄同学初三从96-–118

个人简介：专业从事一对一教学五年，对初中物理知识网络有着全局的把握，能融会贯通、深入浅出的讲解物理问题，能帮学生在比较短的时间内巩固重点、理解难点，形成清晰的解决问题的思路。

过往经历：在过去的五年里专注研究中考考点和题型分析，精准了解中考的考点，注重对学生分析思路、解题思路的引导、训练。帮助学生形成寻找方法、总结规律的能力，从而不断提升学习能力，注重每个学生的个性化发展，倡导兴趣带动学习。

获奖情况/相关案例：1.实验中学学生王同学成绩由48--63（初二）

                        2.三中学生万同学成绩由29--48（初二）

 3.实验中学张同学中考前一个月提 分20分

个人简介：从事一对一教学五年，深入研究了中考和高考的考纲、考点，对中高考的常考题型把握精准；对学生认真负责，一直以来都获得家长和学生的高度认可；善于针对学生个人情况，制定适合学生的讲课方式和授课内容，真正做到个性化一对一教学；对学生心里有深入研究，除了教授学生知识，课下会和学生沟通心理问题，帮助学生树立学习动力和信心；个人的事业目标是：潜心教学，立志做一名有思想、有温度、有能力的教育者。

（2）过往经历：自从事教学以来，从小学、初中、高中一步一步走来，从一对一，一对六，一对一二十，初三毕业班，积累教学经验，不断磨练自己的教学能力。

获奖情况/相关案例：1.漯河小学宋同学成绩由68提高到93（小六）

                         2.郾城一实验王同学成绩由86提高到113（初二）

                         3.商桥高中张同学成绩由20多提高到60到（高一）

                         4.获得校区教学评比一等奖