在职研究生教育作为一种灵活的学习方式，近年来在中国越来越受欢迎。然而，关于在职研究生是否“很水”的讨论也随之而来。所谓“很水”，通常指的是教育质量不高，学习不严谨。那么，在职研究生真的存在这样的问题吗？

首先，我们需要了解在职研究生的教育模式。在职研究生通常是指那些在继续全职工作的同时，通过周末班、晚上班或网络教育等方式，攻读硕士或博士学位的人群。这种模式的灵活性是其的优势，但也可能导致学习时间和精力的分散。

其次，关于教育质量，不同的在职研究生项目有着不同的管理和教学标准。一些项目由知名高校提供，教学质量和学术要求与全日制研究生相当。而另一些项目可能更注重实践和工作经验的结合，相对而言，学术要求可能会有所降低。

此外，学员的态度和努力程度也是决定在职研究生教育质量的重要因素。积极主动的学员能够在紧张的工作学习中找到平衡，通过在职研究生学习获得新的知识和技能提升。而那些对学习不够重视的学员，即使是在全日制项目中，也难以保证学习成果。

综上所述，我们不能一概而论地说在职研究生“很水”。在职研究生的教育质量受到多种因素的影响，包括项目本身的质量、学校的教学资源、学员的学习态度等。因此，对于考虑在职研究生的学员和家长来说，选择一个质量好、口碑佳的项目，以及在学习过程中保持积极的态度，是非常重要的。

最后，对于那些质疑在职研究生价值的声音，我们应该客观看待。在职研究生教育为许多工作人员提供了继续教育和个人发展的机会，这本身就是教育多样化和包容性的体现。只要我们能够正确选择和用心学习，就能够从中获得宝贵的经验和知识。