清远千年瑶寨家园探索营

美国著名青少年儿童文学作家厄修拉·勒古恩说过，具有创造力的成年人其实都是那些得以幸存下来的孩子。

孩子眼中的世界是完整的，但在成长的过程中，周遭的环境时时刻刻都在影响和塑造着孩子认识世界的方法。

生活在被人们所概念化而割裂的世界中，对于概念和定义习以为常。如今的孩子看似越懂越多，却越缺少自己的思考和创造。

为什么未经世事的孩子相比成人常常更具有观察力和想象力，因为他们眼中的世界还是完整的，更趋于世界的本质，他们对于周遭的认知更接近于事物本质的感知。

2020广东清远瑶寨家园研学营，召集孩子以他们的视角去看世界，通过孩子的视角，探知真实生活化的一面，呈现他们眼中多元纯粹而充满想象力的生活观察。

在这里，孩子将化身为小小田野考察家，走进美丽且神奇的粤北，以“家园”为主题，用心去认识、融入、记录、设计家园，对自己生活着的乡土有深刻的认识，明白需要尊重不同的民族文化，热爱生存的环境，去守护和建设我们心中的家园。

两大主题出发  

以自然环境与人文环境两大主题出发，带领孩子认识这个多彩的世界，了解不同地域的家，见识不同的风土人情。

在地优势：深入世外桃源之地——广东清远，这里不仅山清水秀，有喀斯特峰林、溶洞、地下河各种美景，更是人杰地灵之地，千年瑶寨的人文历史，彭家祠的建筑瑰宝……

导师优势：从业经验丰富的导师团队，专业级别的研学教育指导师，建筑、历史、人文、地理等不同学科的课堂知识传授，带给孩子生动有趣的实地课堂与贴心照顾。

课堂优势：全程沿用PBL项目式学习法（Project Based Learning），围绕开放、真实并与生活相关驱动性的问题展开，通过跨学科的知识多角度探索问题，提升创新与表达与知识迁移能力。

让孩子在此次研学中学习传承民族优秀文化，学会保护环境，尊重自然与文化，做守护家园的践行者。

四大课堂环节  

1认识家园

千年瑶寨/移民迁移/民族文化/源远流长

2

融入家园

民俗体验/艺术生活/参与创造/明心见性

3

记录家园

环境考察/共生关系/记录当下/继承创新

4

设计家园

创意思考/知识迁移/理想家园/团队共建

四大能力提升  

1合作与沟通能力

在团队中学会与他人沟通，提高理解别人的能力，增加让别人理解自己的可能性，懂得合作的重要性。

2知识迁移能力

探究式讨论引导孩子自主思考，将知识与真实场景相，掌握举一反三的学习能力。

3创新与表达能力

通过高质量课程和创新教学方式，使学生从被动学习变成主动学习，调动学习的自主性和积极性培养学生获取运用、创造知识的意识和能力。

4思辨思维能力

改变“填鸭式”教育，从学、思、行三方面，培养学生独立的思辨能力，完善思维方式。

行程安排

安全保障