朗诵很重要，那么青少年应该如何学习朗诵的技巧呢？

        青少年要学好口才朗诵，必须要先学好普通话，因为普通话是朗诵的基础，学习普通话的方法之一就是大量模仿名家朗诵的作品，在模仿中纠正自己的语音错误和地方方言习惯。其次就是请普通话测试老师找出自己的普通话语病所在，然后针对自身的语言毛病进行大量的纠正训练。这样，在短期内就能使自己的普通话好起来。有了较为标准的普通话之后，就要先学习语言表达的技巧了，因为，普通话好不代表朗诵就一定好，普通话水平只是朗诵技巧的基本要求，为了能在作品朗诵中充分表达文字文学作品，必须对语言表达的几个技巧有所了解并且运用自如。如：重音的寻找、高低强弱的设计、节奏快慢的把握、语气语调的分辨、各种人物的声音扮演、特殊状态的语言特点等等。这些技巧的学习都是一个优秀朗诵家所必需的。有的普通话很好，乍听起来好像朗诵不错，其实对语言表达的技巧掌握的并不好，也许能够朗诵一些诗歌或者主持节目，但遇到散文、小说、古文、戏剧道白等就表现不出驾驭作品的能力，究其原因就在于语言表达的各种技巧学得不好不实。当然，学好这些语言表达技巧的的方法，除了对这些技巧的理论要深入了解，最重要的还是大量的模仿名家的朗诵。如：孙道临、乔榛、张家声、丁建华、翟弦等名家的朗诵，模仿好了、熟了，语言技巧自然就会了，模仿不是模仿声音特点和声音味道，而是要模仿名家朗诵的处理方法。有人很反对模仿，是反对片面的模仿声音。其实早期学习朗诵的方法还是模仿，只有到了语言表达技巧都熟悉掌握了、能驾轻就熟了，就可以创造出自己的风格特点。