政府工作报告提出：优先发展教育，提高职业教育质量，培养更多实用技能人才，落实加快高校发展26条措施。扩大更高质量就业，加强职业技能培训，推进“名师带徒”工程，开展职业技能竞赛，建立产业技工培养基地。按照市委市政府战略部署，加快建设“人兴业茂、清风明月”的宜居港城，着力打造“美丽莆田、幸福家园”，实现城市可持续发展。

郭继光等代表认为，加快优化发展职业教育，培养实用型综合性人才，是推动区域经济持续发展的基础。随着新型工业化的发展，将出现技能型人才严重短缺的局面。职业教育发展的规模和水平将直接影响区域经济发展的质量和速度。因此，推动区域经济的持续发展，要求首先从职业教育抓起，从培养人才入手，特别是从培养门类齐全的实用技能型人才入手，为区域经济发展培养和储备人才，进而提高生产、管理服务线的生产力水平，提高产业和产品的竞争力，带动和促进相关产业的发展。

我市现有高等职业技术学院1所，独立设置中等职业学校23所，各类职业培训机构近300个。其中国家 级重点校4所，省级重点校2所。中等职业学校在校生5万多人。中等职业学校专业设置涵盖面广，支撑我市经济产业的各个行业和领域，开设有适应我市产业发展需要的计算机及应用、模具设计与制造、电子技术应用、服装设计与工艺、电子商务、工艺美术、机械制造、工业分析与检验等50多个专业，有18个专业先后被省教育厅确定为省级重点专业，22个专业为市级重点专业。同时大部分学校都规划、论证和储备了1－2个今后要重点发展的专业，大大增强了职业教育的发展后劲，全市有2个专业列入中央财政支持的实训基地项目、2个专业列入省级技能型紧缺人才培养基地、4个专业被省教育厅确认为省级实训基地。依托6所中等职校建设6个工艺美术类实训基地，对我市经济发展起到了有力的支撑作用。经过多年来的发展，全市初步形成一个以中等职业教育为主体、职业教育与职业培训并举，中、高等职业教育衔接，与普通教育相互沟通、协调发展的现代职业教育体系。随着莆田城乡一体化建设的不断推进，越来越多的农民将向城镇居民转变，莆田十二五规划提出：努力实现每年城镇新增就业2万人，转移农村劳动力2.5万人，对农民进行各类技能素质培训，无疑是增强农民在城镇就业，实现向城镇居民转变的一个重要途径。而目前我市各类就业培训机构数量少而分散，由于目前我市公办的定点培训机构只有1家，很难完成重点工业企业紧缺技术工种年度技能培训任务，特别是工艺美术、化工、能源等新兴的行业人业人员培训，必须依靠高职院校的广泛参与。

为此代表们建议，加快发展我市职业教育要营造良好的职业教育舆氛围，定期举行“职业教育宣专周”、“职业院校师生技能竞赛周”等活动，使新的求学观、择业观和成才观蔚然成风。建立莆田城乡培训学院。建议市政府同意在湄洲湾职业技术学院内成立“莆田城乡培训学院”或“莆田城乡技工培训学校”作为地方政府劳动部门认定的承训机构，以服务港口城市建设和城乡一体化为目的，广泛开展多种形式的培训。加大对莆田城乡培训学院政策支持，充分利用该高职院校的雄厚的办学资源，随担构建与政府、行业、企业、社区、乡村等受众密切的开放式培训体系，建立灵活开放的职业培训网络，开展社会服务。重点实施“6大培训工程”即“紧缺技术工种技有培训工程”、“退役士兵培训工程”、“开发区高技能人才培养工程”、“农业富余劳动力转移就业培训工程”、“高新企业员工素质提升工程”、“电子商务创业培训工程”。落实城市教育费附加的30%用于职业教育的政策，建议县区政府城市教育费附加的30%要足额拨付用于发展职业教育。

代表们认为，大力发展莆田职业教育，必须从解决扩大宣传、就业制度、资金投入，校企合作等几个突出问题入手，全面推动职业教育随着经济发展方式转变“动”，跟着产业结构调整升级“走”，围 绕企业人才需要“转”，适应社会和市场需求“变”，着力推进教育与产业，学校与企业，教学过程与生产过程的深度对接与融合，最终达到切实提高中职人才培养质量的目的。