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12年精心打磨助推昂立教育OMO转型

文章来源:上海昂立新课程 已帮助:861人

近期,受新冠肺炎疫情影响,政府、科技企业、线下教育机构等多方加快拓展在线教育,昂立教育也通过在线课程保障原线下学员“停课不停学”。

此举在外界看来似乎是疫情影响下的应急之举,但对昂立教育而言,其实不然,昂立早在2019年初确定的新五年战略规划中就已经把“科技赋能”作为重要内容,全面启动了教育产品线上化部署。在产品、课件、师资、平台、运营管理等各个层面推进线下业务线上化,昂立教育早已为“线下+线上”OMO(Online-merge-offline)教育模式的转型做了充分准备。

进一步深入调研发现,充分准备的背后是昂立教育持续12年在在线教育领域的精心打磨和努力。从2008年开始,昂立教育开始布局在线教育领域,专门成立了昂立新课程事业部,开始了在线教育的探索与实践。

好课程

最初的在线教育以录播开始,技术层面相对不难,缺乏的是课程。昂立新课程创业之初就把打造优质课程列为要务。

2008年昂立新课程研发出款网络录播——高考名师网络辅导课程;

2010年各大高校开始结盟进行自主招生考试,新课程立即推出“华约”、“北约”、“千分考”课程和交大复旦冲刺班,不断完善自招网课体系;

2014年新高考改革,新课程又在时间研究高考政策、考试方向,推出了等级考名师网络课程、名师冲刺面授班、自主招生、综合评价辅导课程等一套完整解决方案。

12年来,昂立重视每一次细微的服务,从每周互动总结,到每一次的作业批改,从一对一社群答疑到班主任一对一盯对,逐步建立了一套跟踪学员细微变化的服务方案。

12年的实践与探索一直围绕“线下+线上”的有机结合,打磨积累OMO办学模式。

昂立新课程目前已成功举办线下讲座210余场,线上家长课堂、线上直播课超过2000余场,累计辅导学员超60000人,其中清北交复学员超1500名,饱受学员及家长的好评。

随着5G时代的来临,AI/AR的实践应用,线上线下结合的OMO模式将会迎来更广阔的发展空间。昂立新课程始终坚信“我奋斗我成功”,过去的12年坚持深耕在线教育领域,专注上海中高考教育。一步一个脚印,走到今天。

下一个12年,下下个12年……未来很多很多的12年,昂立新课程仍将不忘初心,脚步铿锵,笃行致远。

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