天津文理教育教师团队

文理教育优秀物理教师，毕业后一直从事物理教育工作。曾获文理优秀教师、教育先进个人、创新教育先进个人。对北京市的教材非常熟悉，教学风格幽默，90%学生进步明显，在中考中都取得满意的成绩，并且其中一半的学生的成绩在90分以上。

课程特色：

01针对基础题——针对基础主动出击，不失去每一分。幽默的教学过程使得同学对基础的记忆更加深刻。把握基础中的陷阱使同学更快的解决问题。

02解决拔高题——从题目的核心考点出发，优化解题方法，把复杂的问题变为熟悉的基础问题，做到快速、高效，简单的解决了问题。

03关于@@的最后——首先培养学生分析最后的习惯，审题技巧、分析思路、选择规律、建立方程、求解运算等要求，轻松抓住要害重点知识解决问题。

执教特点：讲课富有激情，化抽象为具体，善于启发与引导学生思考，让学生主动积极进入学习状态。

熟悉高考知识点题型以及分数分布，同时可以很快了解学生目前的学习状况及心理，同时可以贴合高考相关政策以及学生对于高考的期望，制定出合适每一个孩子的学习方案。

教学成就：潜心教研，不停实践，不断积累，提分速度较快

文理教育优秀化学讲师，讲课状态激情澎湃，有幽默感，善于带动学生情绪。熟悉教材及中高考内容，对化学学习和考试理解方式特别，学生成绩进步明显。

似乎“坏学生”的标签就没从我身上摘下去过，在四年的化学理论的学习遇到实际的化学问题之后坏学生的标签就贴的更结实了。化学方面的经历复杂，从合成到检测，从研发到生产，几近全部涉足，因此形成了独特的理解方式。

课程特点：理解——从来就不存在想不到解法的化学题。不会是因为学习时就没用过正确的方式去想，没有透彻的理解化学反应到底是个什么玩意儿？我来引导你用你擅长的方式去重新理解化学，把化学常被诟病知识点多且杂的问题解决掉。想法变了，一切就容易了。

技巧——当你对化学有了正确的理解，形成自己的知识框架。自己就已经开始有了擅长的技巧，这一点非常重要。我所做的就是把你的技巧提炼、规范和优化，让你的招式更精妙更高效，把需要思考才能用出的技巧变成你的本能。

定向——正所谓“知己知彼，百战不殆”如何解读出题人说的什么在解题过程中是具有决定性优势的。将题目化繁为简，把每一问的本质展现出。

文理教育优秀数学教师，大学期间曾陆续带过十几个高中孩子的家教。毕业后一直从事数学教育工作。曾获文理优秀教师、教育先进个人、创新教育先进个人。对天津市的教材非常熟悉，教学十分耐心细致，与学生互动性很强，在高一高二期末考甚至高考中都取得了满意的成绩，并且其中大部分学生的成绩都得到了明显提高。

课程特色：对同步课，善于运用生活中有趣的实例引出数学基本定义，并将定义抽丝剥茧地运用于题中，使学生在同步课上深刻的掌握数学定义并灵活运用。

对专题课，将高考题中常考的考点习题总结成专题，让学生在直击高考题的同时又能做到心中有数，并且擅长用多种方法解决同一道题，让学生高效率地学会属于自己的方法。

对提高课，针对追求满分的同学，在学生已有的基础上善于总结学生目前学习方法中存在的问题，并且擅长将最后分解还原为简单题，并总结其方法，让学生尽快的接近满分。

座右铭：授人以鱼，不如授人以渔。

天津大学精仪学院学士，中国进阶式教育体系创始人，中国进阶式教育联盟，文理教育精英教研院院长。