此类课堂活动旨在帮助小朋友进行单词记忆和练习,活跃课堂气氛,请老师根据班内具体情况和课程内容选择使用。
活动一:等于几?
教学内容:数字
教学道具:卡片(数字0-9,加号,减号,等号)
教学目的:通过十以内加减法的练习,巩固法语数字的说法。
活动步骤:
1. 老师发给每个小朋友一张卡片。
2. 先做预先练习,让每个小朋友认识自己手中的数字和符号。具体方法可以是老师随机说数字,对应卡片的小朋友举手或站起来。
3. 热身之后,活动开始。小朋友排成一排,老师在旁边。先由老师用法语说出等式,如:deux plus quatre égale ? 拿到对应卡片的小朋友要走到大家面前组成等式。
4. 大家一起数五秒的时间,在此期间,手中有six的小朋友需要走到大家面前完成等式。做对的小朋友可以有相应的奖励。
5. 变换几次等式之后,老师可要求小朋友们互换手中的卡片。也可以指定某个小朋友或家长来说等式
活动二:找妈妈
教学内容: 动物或物品词汇
教学道具: 此类词汇的教学卡片
教学目的: 熟悉此类词汇的发音
活动步骤:
1. 老师发给家长每人一张卡片。
2. 小朋友跟家长分开,围成一组在教室中央。
3. 家长把卡片放在胸前,开始在教室内,围着小朋友走动,彼此之间分开一定的距离。
4. 当老师用法语喊出某个词汇时,小朋友们要迅速聚集到这个家长身边。如:老师喊出maman orange,小朋友们需要快速跑到拿有橙子图片的家长身边。
5. 重复几次后,家长们互相交换图片,然后继续。
活动三:抢椅子游戏
教学内容: 颜色词汇
教学道具: 颜色卡片,椅子若干(比小朋友的人数少一张)
教学目的: 熟悉记忆此类词汇
活动步骤:
1. 把椅子教室中间,背对背围成圆圈。
2. 小朋友站在椅子外圈。
3. 老师用法语喊出一种颜色,小朋友们需要在教室中找到一件带有此种颜色的物品,并坐回到椅子上。
4. 最晚找回来的小朋友将被淘汰。
5. 把椅子减少一把,游戏继续,抢到最后一把椅子的小朋友获胜。
活动四:谁最像?
教学内容: 动物词汇
教学道具: 动物卡片
教学目的: 熟悉记忆此类词汇
活动步骤:
1. 选出3-5位小朋友参加比赛。也可以让小朋友自告奋勇参加。
2. 小朋友在大家前面排成一排。
3. 老师用法语喊出一种动物名称,小朋友们需要尽力模仿此种动物的动作和叫声,老师换另一种动物,小朋友要相应作出反应。
4. 游戏持续几分钟时间之后,由其余小朋友投票选出模仿的的小朋友。
5. 换其他的小朋友参加游戏。
活动五:猜单词
教学内容: 各类词汇
教学道具: 各类词汇的教学卡片(法语单词)
教学目的: 熟悉记忆此类词汇
活动步骤:
1. 把小朋友分成四人一队。每一个队伍起个名字。
2. 每队先出两位小朋友,站在大家前面,两人面对面。
3. 每队请一位家长辅助,每位家长分一定数量的教学卡片。
4. 家长站在其中一位小朋友身后,举起卡片,对面的小朋友负责用动作让队友猜出卡片上的物品。
5. 两分钟为限,猜出的单词交给这一队的家长。
6. 队中其余两位小朋友进行游戏,最后猜出的单词数量相加,最多的队伍获胜。
活动六:水果篮子
教学内容: 水果蔬菜词汇
教学道具: 水果蔬菜词汇的教学卡片(图片和法语单词)、小篮子若干(也可用购物袋代替)
教学目的: 熟悉记忆此类词汇和一些简单句型
活动步骤:
1. 小朋友分两队。分给一队每个小朋友几张卡片(法语单词)。让每个小朋友熟悉这些水果蔬菜。
2. 分给另一队小朋友一定数量的教学卡片(图片)。
3. 一队小朋友需要把法语单词换成图片,另一队小朋友需要把图片换成单词。
4. 让小朋友练习使用Donne-moi ... 的句型。来相互交换。
5. 最先把篮子装满的小朋友获胜。
活动七:拍单词
教学内容: 各类词汇
教学道具: 各类词汇的教学卡片(图片和法语单词)
教学目的: 熟悉记忆此类词汇
活动步骤:
1. 老师写几个单词在黑板上,小朋友够得到的位置。
2. 或者老师把卡片分散放在地毯上,小朋友够得到的位置。
3. 老师念单词,小朋友来拍,看谁拍的最快。
4. 或老师说中文词语,小朋友来拍法语单词,然后念出来。
5. 建议每次3-5个小朋友来玩。
活动八:弹钢琴
教学内容: 各类词汇
教学道具: 各类词汇的教学图片
教学目的: 熟悉记忆此类词汇
活动步骤:
1. 发给小朋友每人一张教学图片。
2. 老师念到的单词,拿有这个单词的小朋友要蹦一下,同时把这个单词念出来。
3. 蹦错了的小朋友要再连蹦两次。
4. 老师先慢节奏,然后可以加快节奏。
5. 熟悉了之后,可以让小朋友分成两队,面对面,互相“弹”。
活动九:萝卜蹲坑(弹钢琴改版)
教学内容: 各类词汇
教学道具: 各类词汇的教学图片
教学目的: 熟悉记忆此类词汇
活动步骤:
1. 发给小朋友每人一张教学图片。
2. 老师念到的单词,拿有这个单词的小朋友要蹲一下,同时把这个单词念出来。
3. 蹲错了的小朋友要再连蹲两次。
4. 老师先慢节奏,然后可以加快节奏。
5. 对单词熟悉了之后,可以让小朋友分成两队,面对面,互相“蹲”。
活动十:鸵鸟游戏
教学内容: 各类词汇
教学道具: 各类词汇的教学图片
教学目的: 熟悉记忆此类词汇
活动步骤:
1. 两个小朋友背对背,背上贴一张单词图片。
2. 老师数123,两人同时转身看对方的图片,谁先说出对方的法语单词谁就赢。
3. 如果双方都没有看到,老师下个口令,让双方跑动去看对方的图片。
4. 先说出对方单词的小朋友获胜。
活动十一:抢椅子游戏(二)
教学内容: 各类词汇
教学道具: 各类词汇的教学图片(另外制作炸弹卡片)
教学目的: 熟悉记忆此类词汇
活动步骤:
1. 老师在教学图片中混入一些炸弹卡片。
2. 五张椅子排成圈,六小朋友绕着椅子走。
3. 老师依次出示教学图片,小朋友要说出图片的法语名称。
4. 遇到炸弹卡片,小朋友要迅速找椅子坐下,没抢到椅子的就出局。
5. 每轮减少一张椅子,最后一张椅子上的小朋友获胜。
活动十二:悄悄话
教学内容: 各类词汇
教学道具: 各类词汇的教学图片,法语单词卡片
教学目的: 熟悉记忆此类词汇
活动步骤:
1. 老师先带领小朋友复习所学单词。
2. 小朋友分成两队,每队排成一列,背对老师。
3. 老师给每队的个小朋友出示三个单词,10秒钟时间,个小朋友需要记住发音和顺序。
4. 个小朋友用悄悄话传给下一个小朋友。
5. 最后一个小朋友需要把听到的单词所对应的图片找出来,并按顺序排列。
6. 最后答案正确的那一队获胜。
活动十三:小鸡快跑
教学内容: 各类词汇
教学道具: 各类词汇的教学图片
教学目的: 熟悉记忆此类词汇
活动步骤:
1. 老师把图片贴在每个小朋友的背上。
2. 小朋友分成两队,老鹰队和小鸡队。
3. 老鹰队至少两人。小鸡队人数至少为老鹰队的两倍,其中一人为鸡妈妈。
4. 游戏开始,老师喊出一个法语单词,老鹰队需要在一分钟内抓到这只小鸡。鸡妈妈和其他小鸡负责保护这只小鸡。
5. 如果一分钟内小鸡被抓到,这只小鸡变成老鹰,游戏继续。
6. 如果一分钟内小鸡没有被抓到,老鹰队出一个人变成小鸡。
7. 当最后一只小鸡被抓到,小鸡队输。当最后一只老鹰变成小鸡,老鹰队输。
活动十四:蹲蹲乐
教学内容: 各类词汇
教学道具: 各类词汇的教学图片
教学目的: 熟悉记忆此类词汇
活动步骤:
1. 小朋友每人选一张图片,面对面围成一圈。
2. 每个人把图片举在胸前,让别人可以看到。
3. 以水果图片为例,banane小朋友一边蹲一边说自己的图片:banane蹲,banane蹲,banane蹲完pomme蹲,然后pomme小朋友继续,以此类推。
4. 出错或反应跟不上的小朋友出局。
5. 每当有一个小朋友出局,其余小朋友要交换手中的图片。
6. 最后一人获胜。
活动十五:我们是什么?
教学内容: 各类词汇
教学道具: 各类词汇的教学图片(法语单词)
教学目的: 熟悉记忆此类词汇
活动步骤:
1. 小朋友分成两队,排成一排,每队5-6人。每队出一人站在各自队伍的对面。
2. 老师给每个队展示一张单词。队伍对面的两人不能看。
3. 小朋友需要用身体的姿势展示单词的每个字母,时间为30秒。
4. 15秒时间到,对面的人需要读出单词,说出意思。
5. 答对的一队得一分,答错的不得分。负责猜的小朋友归队,换另一名队友猜。
6. 老师可以准备5张单词,每张为一轮。5轮结束后,得分高的队伍获胜。
活动十六:什么不见了?
教学内容: 各类词汇
教学道具: 各类词汇的教学图片或实物
教学目的: 熟悉记忆此类词汇
活动步骤:
1. 老师在桌上放几张图片或几样东西。
2. 一位小朋友上来看半分钟,把桌上的东西记住,然后背对桌子。
3. 另一位小朋友上来拿走桌子上的一样东西。
4. 位小朋友转过身来看,用法语说出到底少了什么东西。
5. 此游戏可以分两队对抗。答对的一队得一分,答错的不得分。每猜一次,负责猜的小朋友归队,换另一名队友。
6. 几轮结束后,得分高的队伍获胜。