招生对象:课程简介 ·戏剧表演艺术是通过演员的声音、表情、动作等等一系列的行为来塑造形象、传达情感、从而表现生活的艺术。·戏剧表演艺术有很多学习的方向,主要是为了培养能够在戏剧、电影、电视等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。·当今社会,艺术教育在我国精神文明建设和素质教育中显示出重要作用,其中戏剧影视鉴赏和表演作为艺术教育的重要组成,随着教育政策的推动已经成为教育中重要组成部分。·通过表演专业参加艺考,掌握表演的基本技巧,对于孩子的高考升学是一种有力途径,它可以成为上大学的一块跳板,给予孩子一片光明的未来。·通过系统的表演训练,锻炼孩子的表达能力和社交能力;不仅可以登上银幕,展示自我,同时还可以增强自信心,变得更加自信阳光。·深入表演学习,不仅仅能够学习到专业技巧,还能让自己学习到更多的心理学、社会学、哲学等的知识,使自身更加具备文学素养。课程优势 专业系统的课程教学体系 优秀雄厚的教学师资团队 多样全面的节目活动配置 针对性私人订制学习计划 课程针对人群 六艺表演课程主要针对高考艺考的学生 课程设置 六艺表演课程主要针对高考艺考的学生声乐、台词、形体、表演四大板块是表演专业艺考必考的四科,所以主要通过这四门课展开课程安排。1.声乐课开设视唱练耳、乐理基础课程,适当了解声乐基本理论;演唱方法、技巧的训练,比如发声训练、歌曲处理技巧、舞台演唱表演;为每位学生量身选择适合的歌曲,反复教授、练习、纠正、成型。2.台词课训练气息发声方法,掌握正确的发声部位和技巧;大量的普通话练习、绕口令练习、贯口练习,纠正字音、韵白;为每位学生量身选择适合的台词段子,例如:诗歌、散文、寓言故事。3.形体课基础的形体训练:站姿、坐姿、形体塑造,气质的修炼;舞蹈基本功训练,肩、腰、胯、腿、脚、手、臂等的基础软度训练;为每位学生量身选择适合的舞蹈,反复教授、练习、纠正、成型。4.表演课*基础的解放天性练习、观察生活练习、动物模拟练习;单人无实物小品、双人小品、多人小品、集体小品练习;即兴小品练习,命题小品练习,规定物品练习,规定台词练习;小剧本练习,独幕剧练习,经典话剧练习。5.面试技巧课模拟考场课程,旨在锻炼学生心理素质,培养学生适应能力,提高临场应变能力,发挥潜质和优势的大化;了解自己的不足,优化和丰富自己。
招生对象:课程简介 对于考生来说,摄影专业录取分数总体较低,学习周期相对较短,是一条不错的高考途径。摄影作为一门新兴艺术门类,有着广阔的发展前景,尤其近年来,国家大力推行文化体制改革,科学技术不断发展,摄影艺术也因此进一步普及,国内各大院校先后开展摄影专业,为众多艺考学子提供了更广阔的升学和就业平台。如今各大媒体、杂志、报社、高校、博物馆等对于摄影人才的需求越来越大,摄影专业未来必将在国家、政府的扶持下蓬勃发展。北京电影学院、中国传媒大学、浙江传媒大学、四川传媒学院、北京城市学院、四川电影电视学院、上海视觉艺术学院、北京电影学院现代创意媒体学院、中国传媒大学南广学院等院校考查内容也基本围绕着初试摄影技术基础、复试作品分析/简笔画、三式面试进行筛选,结合高考文化成绩按照一定比例择优录取。课程优势 专业系统的课程教学体系 优秀雄厚的教学师资团队 多样全面的节目活动配置 针对性私人订制学习计划 课程针对人群 主要针对16—18岁的高中生课程设置 1.摄影技术基础:按照《摄影专业高考辅导教程》以及各大院校大纲体系,进行基础知识、摄影史、相机使用等方面的教学,通过理论学习使学生掌握摄影相关基础知识。2.摄影图片分析:按照《摄影作品分析》以及各大院校教学大纲体系,并参照中国传媒大学、北京电影学院以及浙江传媒学院三试需求,根据摄影作品及其背景资料,写一篇文章,让学生可以从摄影语言应用的角度对专题摄影作品进行分析。3.简笔画:参照各大院校考试要求,进行简单的简笔画教学,使学生能够有一定的美术修养并能达到院校考试要求。4.摄影实践:参照各大院校教学大纲,使学生可以掌握单反相机的使用,进行胶片摄影、商业摄影、纪实摄影、艺术摄影等不同类型的摄影实践。使学生能独立完成不同类型的摄影作品的拍摄,并应对有现场实拍需求的摄影专业校考。5.摄影面试:为学生规范自我介绍,如何应变考官提问。6.摄影作品集编辑制作:根据开设摄影专业校考的高校,并在面试环节需准备作品集的需求,辅导学生根据自身特点进行摄影作品集的拍摄和制作,满足所报考高校的作品集需求。
招生对象:专业介绍 播音与主持艺术专业培养适应21世纪社会发展需要,德智体美劳全面发展, 具备戏剧与影视学、新闻传播学、中国语言文学等相关学科基础知识及较强的应用能力,掌握普通话语音与发声技巧,具备良好的有声语言艺术表达能力及播音主持创作能力,能在各级电台、电视台、新媒体及相关机构从事播音主持工作及在大专院校和企事业单位从事播音主持教学与研究、语言传播相关工作的应用型、复合型人才。专业优势 增强自己的自信心以及多方面的综合能力,扩展知识面,使性格内向的人通过训练变的开朗,提升气质,最重要的是有利于将来的就业,就业的方向也是很广阔,专业中的竞争相对于其他专业来说会少一些。一、学习风险限度比较小。播音主持专业中是综合了影视、文学、新闻等等多个学科中的特色。于此同时对于考生的艺术特长没有什么比较特别的要求。播音专业呢,是相对来说对于考生来说,对于专业方面的基础要求没有那么的强,只要是这方面普通的不管事文科还是理科的考生,只要在这方面有一点天赋的话,经过一段时间的的专业培训,就会有一定的成绩。二、院校录取。还有一点就是,播音专业在毕业之后呢,就业的方向也是很广阔的,非常的明朗的,专业中的竞争会相对于其他专业来说会少一点。三、省钱。播音专业在考试的时候或者是在专业的学习中,都是不需要其他专业中那样购置贵重的专业器材。在专业方面,只需要有学习专业方面的培训费用就可以了。课程简介 阶段:播音与主持概论,普通话语音基础和播音发声,绕口令第二阶段:口语表达基础,播音创作基础第三阶段:自我介绍特色,文学作品朗读,新闻稿件朗读,朗诵指定稿件第四阶段:即兴主持(模拟主持),即兴评述,即兴口语表达,演讲与辩论第五阶段:身体的协调,才艺展示课程优势 专业系统的课程教学体系 优秀雄厚的教学师资团队 多样全面的节目活动配置针对性私人订制学习计划 课程针对人群 高一~高三想通过播音考入大学的同学 课程设置 1:普通话语音基础和播音发声:2:口语表达基础,自我介绍特色3:文学作品朗读,新闻稿件朗读,朗诵指定稿件4:即兴主持(模拟主持),即兴评述,即兴口语表达,5::演讲与辩论6:身体的协调,才艺展示
招生对象:编导专业简介 编导是一个综合性较强的专业,所以在各个艺术类专业中,开设相关专业的院校数量多,历年报考的增长人数多,涵盖专业方向广,学习门槛低,所以编导相比其他艺术类专业有着一定的优势。随着当今互联网技术的发展,5G等各种新兴移动互联网技术的出现,抖音等新兴媒体和平台迅速成长,开设相关专业的影视传媒类公司和整个影视传媒行业所吸纳的人才、社会资源和资金也在逐年增长,编导专业有着非常宽广的的就业方向,以及非常美好的就业前景。所以报考编导专业,不但能受惠于当下的高考制度,更能受惠于整个时代的发展潮流。从六艺最初成立到二十余年后的今天,我们作为全广东省艺考教育行业的排头兵,对历年全国的高考形式和传媒行业都有着极丰富的经验和极深刻的理解。六艺正是带着这种经验和理解,与千千万万的六艺编导生一起,创造着一年又一年的佳绩,共享着一年又一年的成功果实。课程优势 专业系统的课程教学体系 优秀雄厚的教学师资团队 多样全面的节目活动配置 针对性私人订制学习计划 课程针对人群 有意向要报考艺术类专业或院校,或希望以后进入传媒影视行业工作的高中生。也可以是为了高考升学多铺一条对文化分要求较低的选择途径的学生。课程设置 一:面试部分课程目标:全面提升考生的思维能力、语言表达能力、以及形象气质,使考生对自身优势和考试形式都有更清晰具体的认知,规范考生的考场礼貌用语、普通话发音、行为举止以及仪容仪表,让六艺的孩子赢在艺考起跑线。课程科目:1、面试技巧:绝大部分院校的编导相关专业考试都有面试环节,此次我们的“面试技巧”课程包括在面试中对学生自我介绍环节的教学,对自我介绍的文字内容、自身风格定位、表达状态、仪容仪表、都有全方位的指导。以及考官提问的环节,着重调整学生的应试心态、心理素质、回答问题的方式技巧等等。2、即兴评述:在面试考试中的即兴评述部分,主要考察学生思维思想方面的素质。我们将以众多当今社会的热点时事为材料,引导学生进行自我观点的完整且流畅的表达,以及一些思维品质的培养和构成,对学生的面试和思维能力将会是是一次重大的提升。3、辩论技巧:专门应对面试考试中的辩论考试环节,我们不仅旨在提高学生的思维能力和对问题本质以及矛盾根本的提炼能力。更注重培养学生其他方面的优秀素质,例如:谈吐礼仪,表达技巧,格局与风度意识,以及以人为本的人文关怀思想。4、命题演讲:专门应对面试考试中的命题演讲环节,此环节我们不仅注重学生的自我表达状态的调整,而且重要的是我们力求学生剧本非模版套路化的应试风格,并不断给予学生 启发,鼓励学生以某种强逻辑或理性逻辑之外的自己的理解和方式对命题进行诠释。5、故事编讲:以剧作技巧和自身积累为基础的教学课程。在学生具备一定剧作基础后,锻炼学生将故事内容进行口头表达的转化能力,提升学生的抗压能力以及反应能力。6、小品表演:我们将启用表演专业的老师进行对编导专业优化过的小品课程教学,以专门应对面试考试中的小品表演环节,提升学生对表演艺术的理解,也能扩大学生的专业选择范围,例如戏剧影视导演,戏剧教育等。7、图片分析:与影评类似,以图片摄影理论知识或美术理论知识为基础,主要是针对静态画面的评论分析。
招生对象:课程简介 电影、电视、歌唱、游戏等艺术形式都离不开录音。随着影视音乐的日渐繁荣,人们对录音的技术和效果的要求也越来越高,由于更多的使用高科技的设备以及市场对于高品质的作品的要求,使得这个领域对专业录音人才的需求量不断增大。录音工作有很强的技术性,演艺娱乐圈为其提供了广阔的天地。作为一门新兴艺术门类,有着广阔的发展前景,如舞台音响师、游戏音效师、电影录音师、音乐录音师、拟音师、混音师、编曲、作曲、导演、音乐教师等。开设院校中国传媒大学、北京电影学院、中央音乐学院、中国音乐学院、中央戏曲学院、首都师范大学、浙江传媒学院、中国美术学院、南京艺术学院、中国传媒大学南广学院、四川传媒学院、星海音乐学院、广西艺术学院、吉林动画学院等。课程优势 专业系统的课程教学体系 优秀雄厚的教学师资团队 多样全面的节目活动配置 针对性私人订制学习计划 课程针对人群录音课程主要针对想要参加录音专业艺考的高中生课程设置1、乐理:按照《实用乐理》以及各大院校大纲体系,学习基本的音乐理论和考试技巧;2、视唱练耳:按照许新华的《视唱练耳》,认识五线谱,掌握音准、节奏,学习后拥有看谱即唱和听音辨识的能力;3、影视声音分析:针对视听语言中声音的部分,对影视剧中的语言、音乐、音响进行分析;4、影视声音听辨:根据不同的音效,创作出有想象力的故事;5、声学常识 :通过学习掌握简单的声音方面的物理知识。
深圳市六艺传媒培训 六艺传媒培训简介 深圳市六之艺文化传播有限公司 ,以下简称六艺传媒,六艺教育隶属于深圳市六之艺文化传播有限公司,六艺教育以传承中国传统文化、普及艺术教育、提高全民的艺术素养为价值导向,面向各个年龄段的学生以及文化艺术爱好者进行传统文化的推广、专业艺术的教育以及全民艺术素养的提升。打破专业艺术院校的高墙,以艺术院校的优秀师资为核心,搭建线上与线下相结合的一站式艺术人才综合培训及服务平台。企业文化 六艺使命:点亮希望,成就梦想六[详情]
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刘嘉雯 教师团队
毕业于四川传媒学院摄影系,在校期间多次获得奖学金。曾担任摄影艺术家骆丹工作室助理,协助拍摄湿版火棉胶古典工艺;曾工作于摄影艺术机构木格堂;参与拍摄四川省眉山市旅游宣传片、中国建筑研究院成都分院宣传片;拍摄作品曾被搜狐新闻、谈资等媒体发布。擅长摄影史论、影棚灯光、摄影后期、摄影技术基础等课程。
龚劲松 教师团队
本科毕业于南京师范大学,高考以广东省第1的成绩考入南京师范大学摄影系,在校期间创立摄影工作室进行商业拍摄,成绩优异多次获得院奖学金,曾参与南京博物院文物字画数字化工程,摄影作品曾参加2016年丽水摄影节展出,并多次参加摄影展并获奖。对于摄影理论和实践教学有独特的方法,在人像摄影和风景方面有着丰富的经验。
黄煜 教师团队
英国威斯敏斯特大学摄影研究专业硕士学位,本科毕业于浙江传媒学院摄影系,本科期间作为交换生到台湾世新大学图传系学习。有着丰富的摄影以及传媒相关专业的学习经历和工作经验。多次参加国内外摄影展览并获奖,作品在英国、美国以及台湾地区展出。曾签约为索尼的KOL,多次参与拍摄伦敦时装周,并为Burberry拍摄过中国明星陈数的街拍。在摄影教育上有着近十年的经验,每年都有学生考入中国传媒大学、北京电影学院、浙江传媒学院等传媒名校。
上官静雨 教师团队
本科毕业于北京电影学院,研究生毕业于威斯敏斯特大学,曾任教于北京电影学院。大四期间获得欧盟ERUSMAS+学术项目全额奖学金前往土耳其交换,执导埃斯基谢希尔市市级消防队宣传片。在校期间成绩优异,多次获得校奖学金,参与上饶市、阿尔山市宣传拍摄,作品曾展于2018年北京国际摄影周,多篇摄影评论见于各大摄影评论网站。对各大院校摄影专业考试面试风格较为了解,擅长摄影技术基础、纪实摄影、专题摄影、及摄影作品分析、传播学、摄影学术研究方法的课程讲授。
程冰倩 教师团队
本科毕业于中国传媒大学南广学院录音艺术专业,学习二胡十余年,并在大学时期跟随南艺讲师继续学习二胡。多次参加乐器大赛并荣获奖项。在校期间参与《中国好声音》现场录制,参与《胖子行动队》声音后期制作环节。参与创作的微电影荣获大学生电影节奖项。有着两年的影视声音同期录制与后期制作经验以及三年的乐理教学经验
赵慧茹 教师团队
毕业于四川大学锦城学院播音主持专业本科;曾在深圳电视台都市频道、四川电视台妇女少儿频道担任出镜记者。大学期间负责过四川电视台城市形象宣传片拍摄,主持深圳市宝安区社区文艺晚会、西南地区微电影大赛、英雄联盟高校电竞赛西南地区总决赛等各大活动。有丰富的教学经验,注重对于播音思维的培养。擅长通过播音思维的归纳与延伸,提高学生的播音评述专业能力。
李洪亮 教师团队
浙江传媒学院播音与主持艺术专业毕业;前张家港电视台《张家港新闻》主播;中央电视台《经济半小时》出镜记者;中国主持人联盟成员;有多年艺考教学经验,个人有着完整且先进的新闻播音教育体系,善于与学生沟通,从多方面提高学生的新闻语感。
罗子钰 教师团队
毕业于江西师范大学播音主持专业;中国扶贫教育优秀志愿者;广东省朗诵家协会成员;中央电视台舌尖上的中国外景拍摄;中国“微电影”大赛三等奖;海峡两岸文化知识竞赛主持人;曾任职于江西省市电视台播音员;从事艺考教育多年,编写出一套完整的播音教材,教学风格严谨认真,因材施教,曾辅导学生考入各大名校,深受学生喜爱。
胡蝶 教师团队
武汉大学MFA艺术硕士,本科毕业于武汉大学艺术学院戏剧影视表演专业。本科期间成绩优异,以班级排名第1的成绩获得保送硕士研究生名额。曾多次参加省级舞蹈大赛获金奖、市级舞蹈大赛一等奖。中国舞和钢琴均获得8级证书,具有较深的艺术造诣,较高的艺术素养。有着丰富的话剧演出经历,《与情人晚餐》获省级戏剧节高校专业组银奖;此外,在话剧展演《八个女人》中饰演路易斯;《雷雨》中饰演蘩漪、四凤;《蝴蝶是自由的》中饰演Jill等,话剧角色深受观众的喜爱。 有着丰富的表演教学经验,其中不乏北电、中戏、上戏等优秀的学生案例。对表演教学有独特的见解和方法,深得学生喜爱。
邱瑞全 教师团队
六艺教育集团编导专业老师;上海戏剧学院影 视摄影与制作本科毕业,有着丰富的社会实践经历。参与众多影视项目的制作。
陈静 教师团队
六艺教育集团编导专业老师;毕业于浙江传媒学院戏剧影视文学(编剧与策划)专业,本科期间在深圳龙岗电视台担任实习编导,采集时政与民生新闻。曾参与深圳电视少儿节目剧本制作与统筹,节目在爱奇艺等多家平台播放,其衍生舞台剧于深圳少年宫、南山文体中心,纽约Symphony Space等舞台上演。目前是知乎官方认证的MCM运营平台新知百略旗下的KOL, 并与宝宝巴士、儿歌点点等故事平台签约独立编剧,有着丰富的编剧从业经验。